期末考前冲刺卷(综合训练)-小学数学二年级下册人教版

2023-06-27
| 14页
| 186人阅读
| 8人下载
益智卓越教育
进店逛逛

内容正文:

期末考前冲刺卷(综合训练)-小学数学二年级下册人教版 一、选择题(每题3分,共18分) 1.如图表示的数写作(  )。 A.4001 B.4010 C.4100 2.6352=6000+(  )+50+2。 A.30 B.300 C.3000 3.○□□▽▽▽▽○□□▽▽▽▽……第32个图形是(    )。 A.○ B.□ C.▽ 4.统计每个小朋友各有多少本作文书,可以用写“正”字的方法进行记录。如果记录30本作文书,要写(    )个“正”字。 A.5 B.30 C.6 5.□÷7=8……□,余数最大是(    )。 A.5 B.9 C.6 6.能用15÷3=5解决的数学问题是哪个?(    ) A.15块蛋糕,吃了3块,还剩几块? B.15块蛋糕,每天吃3块,几天能吃完? C.每个笼子里有3只小鸡,5个笼子里共有多少只小鸡? 二、填空题(每空1分,共14分) 7.行驶中车轮的转动是( )现象;在计数器上拔下一颗珠子,珠子的运动是( )现象。(在括号内填“平移”或“旋转”) 8.如图算盘上表示的四位数是由4个( )和( )个十组成的,这个数写作( ),读作( )。移动算珠,用6个珠拨出的最大四位数是( ),最小四位数是( )。 9.△△□☆★△△□☆★△△□☆★……左起第30个是( );△是12个时,其它三种图形(□☆★)一共是( )个。 10.根据图,小刚列出算式50-9×4,他解决的问题是( )。 11.算一算。 =( ) 12.在有余数的除法中,余数都比除数( )。一个数除以5,商是8,余数可能是( )。 三、判断题(每题2分,共10分) 13.读数和写数都要从最高位读起或写起。( ) 14.在统计有多少名学生参加兴趣小组时,可以用画“正”字的方法来记录。( ) 15.游乐场里旋转木马的转动属于旋转现象。( ) 16.把9块糖分给3个小朋友,每个小朋友一定分3块。( ) 17.5千克的大米和5000克的铁同样重。( ) 四、计算题(共28分) 18.直接写得数。(每题0.5分,共4分) 3÷3=             15÷3=             72÷8=             3+3×2= 40÷8=             20÷4=             27÷9=             8-4÷2= 19.列竖式计算。(每题2分,共12分) 56÷6=           39÷5=           26÷4= 30÷7=           66÷8=           49÷9= 20.计算下面各题。 (每题4分,共12分)                             五、解答题(每题5分,共30分) 21.课外活动时间到了。 (1)18个同学平均分成两队拔河,每队有几人? (2)有36人打乒乓球,4人一组,分成了几组? 22.一根长30米的木头,每5米锯一段,锯一次要4分钟。锯完这木头要多长时间? 23.下面是二(1)班同学体育课上参加体育活动的情况。 (1)根据上面的统计情况填表。 体育活动 跳远 跳绳 踢球 跑步 踢毽子 人数 (    ) (    ) (    ) (    ) (    ) (2)参加哪种体育活动的人数最多?参加哪种体育活动的人数最少? (3)这个班有4个同学缺勤,如果他们都来上体育课且参加踢毽子,此时参加哪两种体育活动的人数同样多? (4)你还能提出什么数学问题? 24.分苹果 按照小熊的分法,最后会怎样?请你举例说明。 25.采松果。 (1)这些松果每8个装一袋,可以装几袋?​ (2)它们吃了26个,还剩多少个? 26.看图解答。    (1)促销的彩笔一盒多少钱? (2)促销每盒彩笔比原来便宜了多少元? 参考答案: 1.B 【分析】根据对计数器的认识可知,写数时从高位到低位,一级一级地写。千位有几个珠子表示几千,百位有几个珠子表示几百,十位有几个珠子表示几十,个位有几个珠子表示几。哪一个数位上一个也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数。 【详解】据分析可知,图中表示的数写作:4010。 故答案为:B 【点睛】本题考查了对计数器的认识及整数的写法。 2.B 【分析】根据整数的数位顺序可知,从右边起第一位是个位,表示几个一,第二位是十位,表示几个十,第三位是百位,表示几个百,第四位是千位,表示几个千,据此解答。 【详解】6352中的6在千位上,表示

资源预览图

期末考前冲刺卷(综合训练)-小学数学二年级下册人教版
1
期末考前冲刺卷(综合训练)-小学数学二年级下册人教版
2
期末考前冲刺卷(综合训练)-小学数学二年级下册人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。