期末词句段运用专项提升（试题）统编版语文三年级下册

三年级语文下册词句段运用专项提升 一、句子排序 一、给下面的句子排序。 (　　)自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。 (　　)老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。” (　　)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。 (　　)我的作文果然有了进步。 (　　)此后，我就试着用自己的话写自己身边的事。 二、我会排序。 （ ）一些不知名的小花，卡在绿草中，像蓝天上缀着的星星。 （ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 （ ）花园四周的道路上都长满了青草，好像铺了一层绿毯。 （ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 （ ）花园里的花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。 （ ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各种各样的花儿，美丽极了！ 三、排列下列顺序错乱的句子，在括号里标上序号。 （ ）金秋果实成熟，让人一看就垂涎三尺。 （ ）夏季果园里的树木长得十分茂盛。 （ ）教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。 （ ）冬天来了，白雪覆盖在树枝上，景色十分壮观。 （ ）春回大地，桃花盛开，我冒着细雨观赏果园美景。 四、下列句子顺序排列正确的是（ ） ①它飞到河边看见一只小羊在吃青草。 ②小羊看见老鹰飞下来的情形感到不妙，回头就跑。 ③有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。 ④它便飞下来，想把小羊吃掉。 ⑤小羊大声呼救。 ⑥羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。 ⑦老鹰用力想把小羊抓住。 A.①③⑦②④⑤⑥ B.③④①②⑦⑤⑥ C.③①④②⑦⑤⑥ D.③①④⑦②⑤⑥ 二、其他 一、按要求完成句子练习。 1．当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。(照样子用拟声词写句子) ___________________________________________________________ 2．独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。(仿照例子，写一种动物的外形特点) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3．用“新鲜”的不同意思写句子。 (1)新奇，稀罕：____________________________________________ (2)(空气)经常流通，不含杂类气体：___________________________ ___________________________________________________________ 4.他的这种持之以恒的精神，让我不得不佩服。(换种说法，意思不变) ___________________________________________________________ 2、 按要求完成句子练习。 1.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。(用加点的关联词写一句话) ________________________________________________________ 2.要是从桥上把辫子垂下去，就能钓到鱼呢。(用加点的词语造句) 3.仿写句子。 如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是 ，我将 。 4. 这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句） 5.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦； ,告诉我 。（仿写句子） 三、按要求完成句子练习。 1.从鹿身后追来的不正是一头凶猛的狮子吗？（改为陈述句） _________________________________________________________。 2.给下面的语句加标点。 画上的街市可热闹了 街上有挂着各种招牌的店铺 作坊 酒楼 茶馆 3.按要求写句子。 “骄傲”一