专题四 第一节 分析散文结构艺术3题型-【赢在微点】2024高考语文大一轮复习顶层设计核心微讲课件PPT（老高考）

高考复习顶层设计（大一轮） 核心微讲 语文 1 2 第一部分 现代文阅读 第三章　文学类文本阅读 ——基于理解与感悟的审美鉴赏与创造 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 3 专题四　散文阅读各题型解答方法 第一节　分析散文结构艺术3题型 4 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 高考复习顶层设计 语文 微在字里 赢在行间 第页 微点1　分析结构思路三年一考 微点细评 【设问方式】 1.文章是围绕××逐步展开写作思路的,请简析。 2.本文结构严谨,请概括本文的行文思路。 3.文中主要写了××、××,这些是如何组织到一起的? 4.文章是如何逐层表现××这一主旨的? 5.作者围绕××写了哪些事? 题干中往往有“梳理”“分析”等作答动词和“写作思路”“构思”“心理变化”“心理感受”“感情发展”等表答题方向的名词。 【深度剖析】 结构是行文思路的外在表现,指作品的整体构思(布局谋篇)、行文线索以及段落的安排与段落间的关系。思路是指按照一定的条理由此及彼地表达思想感情的路径、脉络。分析结构思路应该从下面几点入手: 1.了解三类散文的思路结构类型。 写景状物散文主要有:静赏式,即景点概述——景点静赏——景点联想;参游式,即入景——赏景——联想——收束;象征式,即描摹物——由物及人——言志向。文化哲理散文主要有:追怀式,即眼前景——从前景——怀念情;叙史式,即奠定基调——追述史实——抚今感慨。写人叙事散文主要是感悟式,即抒情触媒——相关场景——相关人物——生活感悟。 2.关注文章内部的结构关系。 文章内部的结构关系主要有三种:第一种是相承关系,体现了文章内容的承接关系和递进关系,表现方式是由叙事到议论或抒情,或是由写景到议论或抒情,或是哲理散文的层层相递。第二种是相并关系,主要是并列关系和对照关系,一般通过并列式和对比式展现内容。第三种是相属关系,主要有总分关系和分总关系。 3.掌握行文构思技巧及作用。 常见构思技巧有