15小虾（课件）三年级下册语文统编版

15 小虾 三年级语文下 小虾 透明 积极 迅速 吃饱 蹦蹦跳跳 虾 葡 萄 缸 邻 我会写 积 透 迅 速 捧 4 识字方法 加一加：虫＋下＝ 虾 缶＋工＝缸 字理识字： 积 5 稍 shāo 不是“小” 易写错 6 捧 pěnɡ 不要写成“丰”。 捧着 7 小虾样子 小虾繁殖 照料小虾 小虾有趣 捉小虾 第一部分（ ）：我们捉了一些小虾养在水缸里。 第二部分（ ）：小虾很有趣，但是脾气不好。 1、2 2、3 整体感知 第三部分（ ）：我们悉心照顾小虾，小虾开始繁殖。 5、6 9 本文介绍了小虾的_____________、____________、____________、_________等方面的知识。 外形特点 生活环境 生活习性 繁殖情况 10 院子里的葡萄架下，一口缸闲着，积了大半缸雨水。阳光漏过葡萄架的空隙，撒落在水面上，像许多大大小小的圆镜儿。我想，这不正好用来养小鱼小虾吗？ 我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下静水处，轻轻把手伸到大石块下，捉到了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带点灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。 说一说 要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。 说一说 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 中心句 我用小树枝逗一只正在休息的小虾。它立刻蹦到缸底，不停地舞动着细长的脚，钳子一张一张的。胡须一翘一翘的，连眼珠也一突一突的。 这时候，另一只小虾游了过去，它们就打起来，打得很猛。那只打输了的小虾往上一蹦，竟蹦出来水面。 小荷才露尖尖角 如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 脾气暴躁，打架凶猛。 “张牙舞爪”的小龙虾 照顾小虾 采金鱼草 捡石块 后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，捡了些石块放在缸里。 作者无微不至地照顾小虾，体现出作者对小虾的喜爱。 回顾课文 作者笔下的小虾如此有趣、可爱，小作者是如何把小虾写得这样有趣呢？ 观察小虾的动作来写特点； 观察小虾的神态来写特点； 通过好词好句来描写。 这篇略读课文通过描写虾的外貌、动作，写出了虾的有趣，表达了作者对虾的 。 喜爱之情 课堂总结 看虾 捉虾：养在缸中 小虾 受干扰：生气 不受干扰时：悠闲 照顾虾：采金鱼草、找石块 活泼有趣 惹人喜爱 打架：激烈 结构梳理 作业二选一: 1.把课文中写得细致生动的语句抄写下来。 2. 围绕“小猫真有趣”写一段话。 同学们， 下节课见！ $