内容正文:
西门豹治邺
第一课时
西门豹治邺
人物简介
西门豹(“西门”是个复姓,叫“豹”),战国时期魏国人。历史上著名的政治家、军事家,曾立下赫赫战功,同时,他又是一个无神论者。在他为官期间,为老百姓做了许多好事。
西门豹
西门 妇 婆 官 干 弟
提心 胆 头 开 灌
读一读
豹
娶媳
巫
绅
旱
徒
磕
凿
溉
吊
读一读
西门豹到了那个地方,看到 , ,
就找了位老大爷来,问他是怎么回事。
荒芜:(田地)因无人管理而
长满野草。
人烟:住户的炊烟。借指人
家或住户。指人家稀少。
田地荒芜
人烟稀少
读一读
官绅一个个吓得 ,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
脸的颜色像泥土的颜色一样。
形容极端惊恐或气急的样子。
面如土色
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
自读提示
1.默读课文,标出自然段,想一想:每个自然段都写了什么?
在书上标注、勾画。
2.用自己的话说说课文主要讲了一件什么事?
西门豹巧妙破除迷信,为民除害,并发动老百姓兴修水利,造福于民。
填一填
默读课文,根据课文内容填空。
( ) ( ) ( )
摸清底细
惩治巫婆和官绅
兴修水利
合作要求
(1)继续读课文,根据小组阅读摘要,共同构建课文结构的思维导图。
(2)小组每个成员都能根据课文结构的思维导图理顺课文脉络。
(3)准备全班汇报。
西门豹治邺
第二课时
娶媳妇 上浮 逼迫 干旱
徒弟 求饶
读一读
说一说
西门豹到了邺县这个地方,映入眼帘的是什么景象?
田地荒芜 人烟稀少
查一查
西门豹向老大爷调查了哪几件事?
1.为什么田地荒芜,人烟稀少?
2.给河神娶媳妇,这话是谁说的?
3.新娘是从哪儿来的?
4.漳河发过大水没有呢?
巧妙提问
说一说
西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”
原来老百姓都信巫婆的话,这就是迷信啊。西门豹在演一出戏,想帮助老百姓破除迷信。所以,西门豹才会这样说。
(1)默读课文第10~15自然段,找出西门豹言行的巧
妙之处,好好读一读。
(2)学习伙伴结合卡片内容进行交流。
自学提示
自主活动
活动内容 我能通过揣摩西门豹的行为,体会西门豹的品质。
语言1 行为1 感受
语言2 行为2 感受
语言3 行为3 感受
他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
读一读
讨论交流
西门豹为什么这样说呢?
将计就计,既救了“新娘”,又惩治了巫婆。
说一说
等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹为什么这样说呢?
西门豹表面让官绅头子去催,实际是想惩治他。
比一比
1.巫婆怎么还不回来,你去催一催吧。
2.巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。
第二句话比第一句多一个“麻烦”。第二句好,因为更能体现西门豹对官绅头子假装客气。
想一想
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出。西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅为什么提心吊胆?
官绅害怕把他们也丢进河里。
西门豹为什么要这样做呢?
西门豹这样做警告了其他官绅。把巫婆和官绅头子投进漳河是给其他官绅看,目的是要吓吓那些官绅们,警告他们不许再为非作歹。
说一说
西门豹通过调查、除害、开渠,使人们过上了安居乐业的生活,你觉得西门豹是一个什么样的人?
有勇有谋、胆大心细、一心为民、不相信封建迷信的人。
(1)初步感知剧本的特点及行文格式。
(2)和小组同学讨论:怎样根据需要对课文进行适当改编?
学习提示
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