内容正文:
从北京高考试题思考
高中化学选择性必修
《化学反应原理》的教学实践
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高考对学生、教师的要求
“一体 四层 四翼”
“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”
(考什么)
“基础性、综合性、应用性、创新性”(怎么考)
《探索构建高考评价体系 全方位推进高考内容改革》。
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“立德树人、导向教学”
一、感受19年北京理综化学
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19年北京理综与选4
7.下列示意图与化学用语表述内容不相符的是(水合离子用相应离子符号表示)
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4幅图有3幅选自选修4
体现了基础性、综合性
属必备知识,但不需死记
考查了宏观辨识与微观探析、
证据推理与模型认知
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11.探究草酸(H2C2O4)性质,进行如下实验。(已知:室温下,0.1 mol·L−1 H2C2O4的pH=1.3)
由上述实验所得草酸性质所对应的方程式不正确的是
A.H2C2O4有酸性,Ca(OH)2+ H2C2O4 = CaC2O4↓+2H2O
B.酸性:H2C2O4> H2CO3,NaHCO3+ H2C2O4
=NaHC2O4+CO2↑+H2O
C.H2C2O4具有还原性,2MnO4- +5C2O42- +16H+
=2Mn2++10CO2↑+ 8H2O
D.H2C2O4可发生酯化反应,HOOCCOOH+2C2H5OH
C2H5OOCCOOC2H5+2H2O
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反思:
一定要熟悉草酸吗?
应该熟悉,但不作硬性要求,题目给了提示(已知:室温下,0.1 mol·L−1 H2C2O4的pH=1.3)
对提示有感觉 ─ 解题的关键能力
A和B选项 酸性、酸性强弱、量
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基础性、综合性
证据推理与模型认知
12.实验测得0.5 mol·L−1CH3COONa溶液、0.5 mol·L−1 CuSO4溶液以及H2O的pH随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是
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A.随温度升高,纯水中c(H+)>c(OH−)
B.随温度升高,CH3COONa溶液的c(OH−)减小
C.随温度升高,CuSO4溶液的pH变化是Kw改变与水解平衡移动共同作用的结果
D.随温度升高,CH3COONa溶液和CuSO4溶液的pH均降低,是因为CH3COO−、Cu2+水解平衡移动方向不同
解题的关键能力:会读图吗?会选研究体系吗?
证据推理与模型认知
26.(12分)
化学小组用如下方法测定经处理后的废水中苯酚的含量(废水中不含干扰测定的物质)。
Ⅰ.用已准确称量的KBrO3固体配制一定体积的a mol·L−1
KBrO3标准溶液;
Ⅱ.取v1 mL上述溶液,加入过量KBr,加H2SO4酸化,溶液颜色呈棕黄色;
Ⅲ.向Ⅱ所得溶液中加入v2 mL废水;
Ⅳ.向Ⅲ中加入过量KI;
Ⅴ.用b mol·L−1 Na2S2O3标准溶液滴定Ⅳ中溶液至浅黄色时,滴加2滴淀粉溶液,继续滴定至终点,共消耗Na2S2O3溶液v3 mL。
已知:I2+2Na2S2O3=2NaI+ Na2S4O6
Na2S2O3和Na2S4O6溶液颜色均为无色
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(1)Ⅰ中配制溶液用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和____________。
(2)Ⅱ中发生反应的离子方程式是________________。
(3)Ⅲ中发生反应的化学方程式是________________。
(4)Ⅳ中加KI前,溶液颜色须为黄色,原因是_______。
(5)KI与KBrO3物质的量关系为n(KI)≥6n(KBrO3)时,KI一定过量,理由是________。
(6)Ⅴ中滴定至终点的现象是__________________。
(7)废水中苯酚的含量为___________g·L−1(苯酚摩尔质量:94 g·mol −1)。
(8)由于Br2具有____________性质,Ⅱ~Ⅳ中反应须在密闭容器中进行,否则会造成测定结果偏高。
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显然是综合试题,融入了基础、应用和创新
中和滴定原理与氧化还原反应的综合、定量看化学
27.(14分)
氢能源是最具应用前景的能源之一,高纯氢的制备是目前的研究热点。
(1)甲烷水蒸气催化重整是制高纯氢的方法之一。
①反应器中初始反应的生成物为H2和CO2,其物质的量之比为4∶1,甲烷和水蒸气反应的方程式是______________。
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基础考点
②已知反应器中还存在如下反应:
i.CH4(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(