第14课 文化传承的多种载体及其发展 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

四川成都出土的汉代画像砖： 文翁石室授经讲学图 （四川博物院藏） 文翁，汉景帝后期，担任蜀郡守。公元前143年至公元前141年间，蜀郡太守文翁曾创建文翁石室，是中国的第一所地方官办学校。“文翁石室”创立不久，即以学风卓荦，人才辈出而名冠西南。公元前124年，汉武帝下令全国效仿文翁兴办学校。 李冰治水，文翁化蜀，被誉为秦汉时期成都最了不起的两件大事。而今，两千年过去了，李冰开凿的都江堰不废不变；文翁创办的石室精舍仍办学不止，从石室精舍、蜀郡郡学、蜀国太学、益州州学、蜀孟太学、成都府学锦江书院、成都府师范学堂/成都府中学堂……经过了蜀汉、唐宋元明清，虽名字在变，校址不变，办学不止，直到今天的四川省成都市石室中学，书声朗朗，弦歌不辍。 1 文化传承的多种载体及其发展 14 了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用 学校教育的发展 壹 书籍是文化传承的主要载体 未名湖（北京大学未名湖） 解放以前，北京大学和燕京大学是不同的两个大学，北京大学是国立的，而燕京大学是美国教会出资创立的，她的校长是美国驻华大使司徒雷登。建国后国家对大学进行重组，燕京大学的文科被并入北京大学，理科被并入清华，北京大学搬到原燕京大学的校园——燕园，也就是今天北大的校园。这就是两校之间的关系。 拓展资料： 1. 北京大学（Peking University）简称“北大”，诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是最早以“大学”之名创办的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。北大是中国近代以来唯一以国家最高学府身份创立的学校，最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，统管全国教育。北大催生了中国最早的现代学制，开创了中国最早的文科、理科、社科、农科、医科等大学学科，是近代以来中国高等教育的奠基者。 2. 燕京大学（Yenching University），是20世纪初由四所美国及英国基督教教会联合在北京开办的大学之一，也是近代中国规模最大、质量最好、环境最优美的大学之一，创办于1919年，司徒雷登任校长，曾与美国哈佛大学合作成立哈佛燕京学社，在国内外名声大震。 3. 在中国高等学校1952年院系调整中，燕京大学被撤消。国民党政府败退台湾后，燕京大学在香港被并入香港中文大学的崇基学院。在中国大陆，其资产由中央人民政府接管后被整并，文科、理科多并入北京大学，工科并入清华大学，法学院、社会学系并入北京政法学院（今中国政法大学）。校舍由北京大学接收，现在其建筑仍为燕京大学古迹。 3 （一）中国古代学校教育 官学 西周| 学在官府 汉朝|太学、地方官学 西晋| 国子监 1. 中国古代的官学 中央官学：太学 地方官学：文翁石室 惟官有书，而民无书；惟官有器，而民无器；惟官有学，而民无学。 北京国子监 “学在官府”形成的最根本原因在于西周的生产力发展水平和社会制度结构 （1）主要形式：官学与私学 ①春秋时期：私学产生，改变了“学在官府”的情形。其中儒家的代表孔子影响最大。 古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务；立太学以教于国，教庠序以化于邑，渐民以仁，摩民以谊，节民以礼。 ——董仲舒《举贤良对策》 晋武帝司马炎始设国子学，至隋炀帝时，改为国子监。唐、宋时期，国子监作为国家教育管理机构，统辖其下设的国子学、太学、四门学等，各学皆立博士，设祭酒一人负责管理。古代在国子监读书的学生称为“监生”。国子监不仅接纳全国各族学生，还接待外国留学生，为培养国内各民族人才，促进中外文化交流，曾起到积极的作用。 ，中国古代最高学府和教育管理机构。晋武帝司马炎始设国子学，至隋炀帝时，改为国子监。唐、宋时期，国子监作为国家教育管理机构，统辖其下设的国子学、太学、四门学等，各学皆立博士，设祭酒一人负责管理。 元代初设国子监，属集贤院，下辖国子学，设置祭酒、司业，掌管教令;监丞，专领监务。 此外，另设蒙古国子学、回回国子学，亦称国子监，以示与汉人、南人之区别。明清两代，国子监兼有国家教育管理机构和最高学府的双重性质。明代国子监规模宏大，分南、北两监，各设在南京与北京。 南监建于明太祖洪武十五年(1382年)，规模尤盛。明成祖永乐元年(1403年)，在北京设国子监置祭酒、司业、监丞、典簿各一员。 清沿袭明制，国子监总管全国各类官学(宗学等除外)，设置管理监事大臣一员;祭酒满、汉各一员;司业满、蒙、汉各一员。另外还设监丞、博士、典簿、典籍等学官。 古代在国子监读书的学生称为"监生"。国子监不仅接纳全国各族学生，还接待外国留学生，为培养国内各民族人才，促进中外文化交流，曾起到积极的作用。 明代国子监：国子监是明朝最高学府。朱元璋亲自管辖南京国子监，强调教育学生“以孝悌忠信、礼义廉耻为先，隆师亲友，养成忠厚之心”