词句段运用专项练习（试题）统编版语文三年级下册

三年级语文下册词句段运用专项练习 (修辞方法与扩句缩句) 修辞方法练习 一、拟人句练习。 1.梧桐树在摇晃着。(改为拟人句) 2.照样子，用不同的说法来表达果实成熟。 例：秋天到了，柿子涨红了脸。 秋天到了，柿子 3．太阳出来了。(改为拟人句) ___________________________________________________________ 4．牵牛花开了。(改成拟人句) ___________________________________________________________ 5．小草在风中微微点头。(仿写句子) 牡丹______________________________________________。 6.微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。(改成拟人句) ___________________________________________________________　 二、给下列句子选择正确的修辞手法，并完成练习。 排比 比喻 拟人 反问 （1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（ ） （2）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 （ ） （3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴…… （ ） 黄鹂在林中鸣叫。（任选上面的一种修辞手法改写句子） ___________________________________________________________ 三、句子练习。 1.小蘑菇长出来了。（改为拟人句） 2.梧桐树在摇晃着。(改为拟人句) ________________________________________________________ 3.金色的阳光穿过茂密的树林。(改为比喻句) ________________________________________________________ 4.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。（仿句） 清晨到来了，我们看见 ，就像 。 四、选出下列句子运用的修辞手法。 A.比喻 B.夸张 C.拟人D.对偶 E.排比 F.反问 1．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 (　　) 2．教室里静得掉根针都听得到。 (　　) 3．松针上一串串雨珠像钻石一样闪闪发光。 (　　) 4．蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中跳着优美的舞蹈。 (　　) 5．牲口没了，官府怎么能善罢甘休呢？ (　　) 6．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 (　　) 扩句缩句练习 一、扩句，至少扩两处。 1．小沙坐在凳子上。 ___________________________________________________________ 2．云彩在天空中飞行。 ___________________________________________________________ 3．赵州桥是我国的历史文化遗产。 ___________________________________________________________ 4．微风吹拂柳丝。 ___________________________________________________________ 5.小虾舞动着腿。 ___________________________________________________________ 6.珍妮看到了蝴蝶。(加上“这天，彩色的，不少”进行扩句) ________________________________________________________ 二、补充句子成分,使句子更具体。 　 (1) 我们在玩游戏。 ___________________________________________________________ (2) 小真洗头发。 ___________________________________________________________ 3、 缩句。