内容正文:
第一单元 我们共同的世界
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教材素材微专题
教材第22页“运用你的经验”通过引
导学生阅读有关“合作共赢”的格言、
警句,体会其蕴含的思想,思考这些思
想在生活中的运用,从而启发我们理
解互利共赢的理念.
1.积力之所举,则无不胜也;众智之所为,
则无不成也.当今世界,各国相互联
系、相互依存的程度空前加深,构建人
类命运共同体,各国要努力扩大利益的
交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发
展前景.下面关于人类命运共同体的
内容,对应正确的是 ( )
①坚持对话协商,建设一个共同繁荣的
世界 ②坚持共建共享,建设一个普遍
安全的世界 ③坚持合作共赢,建设一
个持久和平的世界 ④坚持交流互鉴,
建设一个开放包容的世界
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.“当今世界,各国相互联系、相互依存的
程度空前加深,人类生活在同一个地球
村,生活在历史和现实交汇的同一个时
空,越来越成为你中有我、我中有你的
命运共同体.”下列体现构建人类命运
共同体理念的有 ( )
①堤溃蚁孔,气泄针芒 ②和羹之美,
在于合异 ③孤举者难起,众行者易趋
④志不求易者成,事不避难者进
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
教材第26页“拓展空间”以“构建人类
卫生健康共同体”为议题,组织模拟国
际会议,让我们把为世界和平与发展
作贡献的意识和愿望落实到具体行动
中,从而更好地理解“构建人类命运共
同体”这一理念.
3.习近平总书记在北京主持召开教育文
化卫生体育领域专家代表座谈会时强
调,要加强国际交流合作,完善我国参
与国际重特大突发公共卫生事件应对
工作机制,履行国际义务,发挥全球抗
疫物资最大供应国作用,推动构建人类
卫生健康共同体.从材料中可以看出
我国 ( )
①坚持合作共赢理念 ②积极参与全
球治理 ③努力消除贫富差距 ④主
动承担国际责任
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
道德与法治 九年级 下册
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考前复习笔记
第一单元 我们共同的世界
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专题一 经济全球化与文化多样性
1.经济全球化的表现、影响及应对
(1)表现
①商品生产在全球范围内完成.
②商品贸易在全球范围内进行.
(2)影响
①利:经济全球化改变了我们的生活;
有利于在世界范围内配置资源,促进资
源利用更加合理有效;使各国经济相互
联系、相互依赖的程度不断加深;为经
济发展提供了新的机会.
②弊:使风险与危机跨国界传递.
(3)应对:顺应历史潮流,保持积极、开
放的心态,主动参与竞争;要居安思危,
增强风险意识,注重国家经济安全,为
应对各种困难和挑战做好充分准备.
2.文化多样性的意义及应持的态度
(1)意义
①文化多样性是人类社会的基本特征,
是世界文化充满活力的表现,也是人类
文明进步的重要动力.
②文化多样性是实现文化创新与发展
的前提和基础.
(2)态度
①国家:用开放和包容的心态,学习和
借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼
收并蓄的文明交流.
②个人:正确认识文化差异,相互尊重,
通过平等交流、对话,达成彼此的理解
和包容.
【例1】经济全球化时代,各国在生产领域
的合作日益加深.一双鞋,由德国研发
中心设计外观和功能,由中国研发中心
设计生产流程,再由东南亚国家进行生
产加工.一双鞋的“诞生”表明 ( )
A.经济全球化使风险与危机跨国界
传递
B.商品生产在全球范围内完成,是经济
全球化的表现
C.复杂的流程不利于发挥生产者的优
势,提高了生产成本
D.国际竞争的实质是以经济和科技实
力为基础的综合国力的较量
解析 本题考查对经济全球化的认识.题
干材料中一双鞋的“诞生”表明经济全
球化是大势所趋,商品生产在全球范
围内完成,是经济全球化的表现,B项
说法正确;A、D两项说法不符合题意,
排除;C项说法错误,经济全球化能够
发挥生产者各自的优势,降低成本.
答案 B
【例2】习近平主席指出,人类文明多样
性是世界的基本特征,也是人类进步
的源泉.“和羹之美,在于合异”是不
同文明的相处之道.据此,我们应
( )
①传承经典,推陈出新 ②兼收并蓄,
交流互鉴 ③尊重差异,包容共生
④平等交流,同而不和
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
解析 本题考查正确对待文化多样性的做
法.世界文化具有多样性,我们既要
道德与法治 九年级 下册
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认同本民族文化,又要尊重其他民族文
化,相互借鉴,求同存异,尊重差异,包容
共生,②③说法正确;①是对待我国优秀
传统文化的做法,与题意不符;④说法错
误,应为平等交流,和而不同.
答案 C
1.2021年11月5日至10日,第四届中国
国际进口博览会在上海举行,共有127
个国家、地区和国际组织参会,2900多
家企业参展,累计意向成交707.2亿美
元.这表明 (