21《芦花鞋》（课件）统编版语文四年级上册

芦 花 鞋 作者简介 曹文轩 中国著名儿童文学作家，2016 年获“国际安徒生奖”。代表作有《山羊不吃天堂草》《草房子》《根鸟》《青铜葵花》等。 3 4 初读感知 自由阅读课文，认读本课生字。 说说课文围绕芦花鞋讲了一件什么事？ 葵花 祈福 遗憾 雪屑 我会读 祈求 搓绳 6 空寂：空旷寂静。 祈求：指恳切地希望得到。 词语解释 感叹不已：因为某些事务而感叹。 遗憾：指不满意、悔恨、不甘心所作的事。 污迹：污染的痕迹。 二、新课讲解 捋 _____ 捋虎 _____ 捋顺 lǚ luō 挑 _____ 挑剔 _____ 挑逗 tiǎo tiāo 多音字 暖和—— 坚持—— 同意—— 便宜—— 明亮—— 冰冷 反悔 反对 珍贵 黑暗 反义词 ABB 式： 亮闪闪 喜洋洋 水汪汪 静悄悄 香喷喷 亮晶晶 笑盈盈 词语积累 从文章的主要内容来看，你认为这本书的主要人物是谁？ 青铜 葵花 划分段落并概括大意 第一部分：_______点明制作芦花鞋的前期准备工作和制作完成后精美的样子。 第二部分：_______写青铜不顾家人的劝说，冒着大雪去镇上卖鞋。 1-8 9-14 第三部分：_________写功夫不负有心人，青铜终于卖出了最后的十双芦花鞋。 第四部分：________写青铜脱下自己脚上的芦花鞋，准备给没买到芦花鞋的那个人。 15-22 23-30 课文主要写的是什么? 全家人采芦花、编芦花鞋。青铜就准备到街上去卖,要卖足100双,并有一双就在青铜的脚上。青铜跑了几天却卖了101双,多出一双就是青铜脚上的那一双,而青铜却光着脚丫回家。 整体感知 这种鞋为什么叫芦花鞋？它的制作工序是怎样的？ 那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。 先 然后 再 芦花鞋的特点 全家人做了101双鞋，为什么要求只卖100双？是什么力量让青铜坚持在大雪纷飞的天气里去卖鞋？ 小组讨论 青铜一家生活艰难，做芦花鞋卖了之后可以挣点钱贴补家用。 这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。 从“亮堂堂”一词可以看出全家人很期待这一笔收入。 说明芦花鞋的收入能给全家的生活带来一定的变化，是全家人的希望。 “毛绒绒”“蓬松松”的芦花才会更保暖；“闪着银光”的芦花做出的鞋子才会更漂亮，为下文城里人抢购芦花鞋埋下伏笔。 青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛绒绒的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。 想一想还可以用哪些词语形容芦花？ 青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。头年的不要，只采当年的。 钻 挑 捋 “钻、挑、捋”写出了青铜采芦花的过程。 说明青铜采芦花非常讲究，非常精细。 那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。 这句话运用比喻的修辞手法，把芦花比作“鸭绒”，写出芦花能保暖的特点。 想到鸭绒，你会想到什么？ 青铜一家，老老少少，将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。 可以看出全家人都很心疼青铜 青铜坚持雪天卖鞋的原因是什么？ 因为卖鞋的钱对这个生活穷困的家来说非常重要，所以青铜想尽可能地把鞋全部卖掉，不管天气如何恶劣。 天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。 说明雪下得很大，暗示此时很少有人出门。 大雪纷飞，天气严寒，青铜依然 坚持去卖鞋，体现了青铜执着的 性格。 从这段话中你看出了哪些内容？ 从“下了一夜大雪”“足有一尺厚”“门都很难推开”可以看出天气非常寒冷，在这样寒冷的天气里，青铜依然坚持去卖剩下的十双鞋，可见生活的艰难。 家人极力劝说 奶奶：今天就别去镇上卖鞋了 爸爸妈妈：剩下的十一双，一双是给你的，还有十双，卖得了就卖，卖不了就留着自家人穿。 葵花：哥，今天就别去卖鞋了。 青铜：坚持着今天一定要去镇上。因为天冷，更会有人买鞋的。 表现了青铜的坚持与执着。 课文第三部分哪些句子最能体现青铜的性格特点？ 到了中午，雪大了起来，成团成团地往下抛落。 写出雪之大，衬托出青铜卖鞋的执着和坚定。 他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。 青铜在大雪天卖芦花鞋，好不容易等到了顾客，他并没有