江苏省无锡市锡山区2022-2023学年五年级下学期6月期末语文试题

无锡市锡山实验小学五年级第二学期语文期末练习2 (时间：100分钟) 一、积累运用(35%) (一)看拼音写词语。 (10%) mà zha dù jì duàn liàn cí xiáng zì xiāng máo dùn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hóu lóng shēng chù niǔ kòu shén shèng chū móu huà cè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (二)选择。 (10%) 1.下列字音字形完全正确的一项是( ) A.徘徊 (huí) 血 泊 (pō) 预计 手急眼快 B.奔赴 (fù) 威吓 (hè) 桅杆 手忙脚乱 C.倭 (wō) 瓜 哗 (huā) 笑 承认 碧波万倾 D.窈窕 (tiác) 猕 (mf) 猿 阻当 肃然起敬 2.下列加点字注释有误的一项是( ) A.山衔落日浸寒漪(水中的波纹) B.青春作伴好还乡(眷天) C.物莫能陷也(刺破) D.五千仞岳上摩天(摩擦) 3.下列文字中，字体是小篆的是( A. B. C. D. 4.下列句子中，与“手术台上， 一向从容镇定的沃克医生，这次双手确有些 颤抖。”表达方法相同的一项是( ) A.平时遇到不顺心的事情我都能一笑而过，这次我却无法释然。 B.四十秒——大家已经觉得时间够长了。 C.威尼斯的小艇行动轻快灵活就像田沟里的水蛇。 D.在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金 扫描全能王创建 光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 5.根据所学内容判断，下列说法不正确的一项是( ) A.在名著阅读中遇到一些不了解的词句，可以联系上下文猜测意思。 B.《刷子李》 一文通过写曹小三观察师傅刷墙时的反应，正面写出刷子李 技术高超。 C.《手指》一文丰子恺先生用风趣的语言，展现了五个鲜明的手指形象。 D. 《牧场之国》通过写荷兰牧场上动物的悠闲与安详，以及人们挤奶、运 奶时的平和与从容，突显荷兰的宁静之美。 (三)课文内容填空。 (10%) 1.中国古诗词，句句含情。陆游用“遗民泪尽胡尘里， ” 流露出赤子之心；孟郊用“ ,报得三春晖”抒发对母亲的感 激；杜甫用诗句“剑外忽传收蓟北， "表达爱国之情。 2. 中华文化博大精深，这个人作恶多端，如今终于进了监狱，我们可以说 4 3. 《杨氏之子》中，孔君平说： 。"杨氏子 巧妙回答： " 4. 翻开语文书， 一个个栩栩如生的人物形象跃然纸上，有 的 诸葛亮，有 的杨氏之子，有 的孙膑。 (四)修改病段。 (5%) 音乐课上，老师请小红独唱《快乐的节日》这首歌。因为小红的声音有些嘶 哑，所以她唱得很认真。这时有些人轻声议论起来，小红却一点儿也不注意，继 续唱。 一曲唱完，老师首先第一个鼓起了掌，教室里顿时暴发出一阵热烈的掌声。 2 扫描全能王创建 二、 阅读理解(35%) (一)虫之趣(7%) 余忆立稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有 物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹅舞空。昂首观之，项为之强①。徐喷以烟，使 其冲烟飞鸣，果如鹤唳②云端，怡然称快。 注释：①强：同“僵”,僵硬。 ②唳：鸣叫。 1.下列语句中没有使用“比喻”这一修辞手法的选项是( ) (2%) A.能张目对日 B.夏蚊成雷 C.私拟作群鹤舞空 D.果如鹤唳云端 2.根据短文内容填空 (3%) 作者把“夏蚊”的叫声想象成 ;把蚊子想象成 。当蚊 子们在烟雾中飞着叫着时，又把它想象成 。 3.作者的童年很快乐!古诗中也有许多充满趣味的童年，试着写出一句。(2%) (二)煮酒论英雄(11%) ①东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，势力很大；刘备虽是皇叔，却势单力薄 (bó báo)。 为防曹操谋害，刘备不得不在住处后园种菜，亲自浇灌，以为 韬晦之计。关云长和张飞蒙在鼓中，说刘备不留心天下大事，却学小人之事。 ②一天，刘备正在浇菜，曹操派人请刘备，张飞和关羽不在，刘备只得胆战 心惊地前往拜见曹操。曹操不动声色地对刘备说： “你在家做的好大事!”说者 有意，听者更有心，这句话将刘备吓得(面如土色 黯然失色)。曹操又转口说： “你学种菜不容易。”这才让刘备稍稍放下心来。曹操说： “刚才看见园内枝头 上的梅子青青的，想起一件往事。今天看见这些梅子，不可不赏。恰逢煮酒正熟， 故邀你到小亭一会。”刘备听后心神才定。 ③刘备随曹操来到小亭，只见已经摆好了各种酒器，盘内放置了青梅。于是 就将青梅放在酒樽中煮起酒来。二人对坐，开怀畅饮。酒至半酣，突然阴云密布， 3 扫描全能王创建 大雨将至。曹操大谈龙的品行，又将龙比作当时英雄，接着问刘备：“你说说当 世英雄是谁?”刘备装作胸无大志的样子，说了几个人，都被曹操否定。曹操此 时正想试探刘备，看他是否想称 (chēng chēn)雄于世，