习作 介绍一种事物（课件）-统编版语文五年级上册

第五单元 介绍一种事物 习作要求： 细致观察要写的事物，搜集相关资料，深入了解这个事物。 分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。 能运用恰当的说明方法。 重 点 难 点 选择一种你最感兴趣的事物，向别人仔细介绍一下吧！ ①憨态可掬的大熊猫 ②会变色的变色龙 ③会说人话的鹦鹉 ④体积庞大的鲸鱼 ⑤威猛的霸王龙 ①洁白的荷花 ②浑身长满刺的仙人掌 ③凌霜傲雪的梅花 ④会“害羞”的含羞草 ⑤“活化石”银杏树 ①红烧狮子头 ②北京烤鸭 ③长沙臭豆腐 ④武汉热干面 ⑤陕西肉夹馍 动物类 植物类 美食类 科技热点类 传统文化类 生活物品类 工艺技能类 ①中国“天宫”空间站 ②杭州亚运会的高科技场馆 ③揭秘C919大飞机 ④黑洞是什么 ⑤“夸父一号”探日卫星 ①扫地机器人 ②冰箱 ③电动牙刷 ④小台灯 ⑤智能音箱 ①美丽的青花瓷瓶 ②神奇的皮影戏 ③有趣的京剧脸谱 ④非遗传承——汉绣 ⑤气韵生动的国画 ①如何剪窗花 ②怎样做泥塑 ③风筝制作技巧 ④航模的制作方法 ⑤做蛋糕其实并不难 可爱的小兔子 行文模板 提纲示例 开头 标题 【谜语导入】 “红眼睛，白皮袍，短尾巴，长耳朵。爱吃青菜和萝卜，走起路来蹦蹦跳。”你知道这是什么动物吗？没错，它就是可爱的小兔子。 引出说 明对象 中间 【外形】 描写兔子的皮毛、嘴巴、耳朵、眼睛等。 外观或概述 【食性】 兔子是草食性动物，列举兔子喜欢吃的食物和不可以吃的食物。 【生长、繁殖】 介绍兔子的繁殖能力和胎儿的数量、大小。 不同方面 的特点 【习性】 ①野兔白天安安静静，晚上活蹦乱跳。 ②兔子很爱干净。 ③兔子性格胆小，但也是有脾气的。 结尾 【表达喜爱】 小兔子真是又可爱又有趣，我很喜欢它。听了我的介绍，你有没有喜欢上小兔子呢？ 总结点题 ❶好标题先声夺人 本次习作是写一篇说明文，标题可以直接以事物的名称来命名，如《松鼠》《太阳》；还可以用第一人称的方式命题，代入感强，如《我是国宝大熊猫》。根据第二讲的提纲示例，我们可以拿这篇获奖例文来分析： 【例】 可爱的小兔子 标题开门见山，直接点明要描写的对象及特点，简洁明了。 常用的 命题 方法 扫地机器人 溜溜球的玩法 带你走近金字塔 开门见山命题法 会走路的“鱼” 彩虹飞到我家里来了 钢铁是怎样炼成的 大熊猫的自述 救救我吧，人类 我是一只小青蛙 设置悬念命题法 第一人称命题法 ❷好开头引人注目 本次习作的开头，一般直接开门见山，介绍要说明的对象及其主要特点；也可以以一则谜语或一段传说故事作为开头，设置悬念，吸引读者的注意力。如，获奖例文《可爱的小兔子》的开头是这样写的： 【例】“红眼睛，白皮袍，短尾巴，长耳朵。爱吃青菜和萝卜，走起路来蹦蹦跳。”你知道这是什么动物吗？没错，它就是可爱的小兔子。 用一则谜语作为开头，既吸引了读者的注意力，又自然引出了下文对兔子的介绍。 根据选材的不同，开头可以运用不同的方法引出说明对象 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。（选自五年级上册课文《松鼠》） 开门见山式 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。（选自五年级上册课文《太阳》） 故事激趣式 嘿，大家好，我是一只人见人爱的小动物，我的名字叫考拉，也就是大家很熟悉的树袋熊。别看我模样笨笨的，我可是澳大利亚的国宝哟！（选自获奖例文《一只树袋熊的自述》） 自我介绍式 “红黄灯笼高高挂，红红火火开满花，切开肚子见娃娃，原来是些珠宝瓜。”大家快来猜猜看，这是哪种水果呀？猜不到吧？听我来跟你细细说说吧！（选自获奖例文《石榴》） 谜语激趣式 ❸好介绍栩栩如生 介绍事物不同方面的特点时，要按照一定的顺序来写，这样才符合认识事物的一般规律。如，获奖例文《可爱的小兔子》是这样介绍兔子不同方面的特点的： 【例】兔子的皮毛十分光滑柔软，颜色大多为白色、灰色与黑色。兔子有着较尖的三瓣嘴，长长的耳朵，一双红宝石似的眼睛闪闪发光，显得十分可爱。 兔子都吃些什么呢？兔子是草食性动物，喜欢吃胡萝卜、红薯、白菜、南瓜等许多食物。但兔子不可以吃巧克力、洋葱、韭菜、大葱等食物。 兔子的繁殖能力特别强，一般在出生后六个月左右就开始繁殖。兔子的一窝胎儿一般有4～12只，刚出生的小兔子约重50克，只有成人的一个拳头那么大。 描写兔子的外形特点。 运用举例子的说明方法，详细地介绍了兔子喜欢吃的食物和不可以吃的食物。 运用列数字、作比较的说明方法，生动具体地写出了刚出生的