《祝福》课件52张 2022—2023学年统编版高中语文必修下册

祝 福 鲁迅 统编高中语文必修下册第六单元 课堂导入 无穷的远方，无数的人们，都和我们有关。关注小人物、底层小人物，是一个人格健全的现代人必备的品格。今天让我们打开课本，走进鲁迅《祝福》走进鲁镇的世界去看一看，但不是冷眼旁观，而是隔空凝思。 ①明白如何塑造典型环境中的典型人物；准确把握祥林嫂的形象特征。 ②培养鉴赏小说的能力。理解环境 与人物的相互作用。理解小说以“祝福”为题的深刻含义。 ③体味作者深沉的悲愤之情，理解小说深层含义。分析其悲剧的社会根源，认识封建礼教吃人的本质，培养概括主题的能力。 教学目标 作者简介 鲁迅（1881年9月25日～1936年10月19日），曾用名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校（肄业）。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。” 鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。 作者简介 鲁迅作品题材广泛，形式多样灵活，风格鲜明独特，语言幽默。在他55年的人生中，创作的作品，体裁涉及小说、杂文、散文、诗歌等。有《鲁迅全集》二十卷1000余万字传世。 鲁迅的作品主要以小说、杂文为主，代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等 ；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》《且介亭杂文》等。他的作品有数十篇被选入中、小学语文课本，并有多部小说被先后改编成电影。其作品对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。 怎样鉴赏小说 （1）要了解小说所反映的社会背景，作者写作发表时的社会背景及作者的写作意图，在此基础上领会小说所揭示的主题思想。 （2）认真分析人物形象，理解典型环境中的典型性格，通过对人物命运及其结果的分析，理解人物与环境的互相作用：环境作用于人，人又反作用于环境。如果人物几经抗争，仍无法改变环境，就造成了悲剧的结局。进而理解小说揭示的主题。 （3）再通过对人物有关描写方法的研究，剖析人物，从而深入领会小说的思想和艺术。 （4）研究小说的故事情节、线索结构怎样为创造形象，表达主题服务的。 （5）分析小说的社会作用：认识作用、教育作用、美感作用。 小说的分类 1.按题材的时代分类 ①历史小说。如：《李自成》《故事新编》 ③战争小说。如：《保卫延安》魏巍《东方》 ②现实小说。如：《红楼梦》《祝福》 2.按小说内容的侧重点分类 ①社会小说。（问题小说）如：《红楼梦》。 ②爱情小说。如：《伤逝》 ④侦破小说。 ⑤武侠小说 ⑥幻想小说。它又分为：科学幻想小说、社 会幻想小说、神怪幻想小说。 3.按体裁分 ①笔记体小说。如孟元老的《东京梦华录》 ②日记体小说。如鲁迅的《狂人日记》 ③书信体小说。如歌德《少年维特之烦恼》 ④诗体小说。如《叶甫盖尼奥涅金》 ⑤章回体小说。四大名著 ⑦回忆录体小说。马塞尔•普鲁斯特《追忆似水年华》 ⑧纪实体小说。如刘心武《公共汽车咏叹调》 ⑥传记体小说。如卢梭《忏悔录》 《祝福》发表于1924年，是鲁迅小说集《彷徨》的第一篇，最初发表于1924年3月25日出版的上海《东方杂志》半月刊第二十一卷第六号。２０世纪２０年代，正是中国新文化运动的发展时期。新文化运动的口号是“民主、科学”，而阻止中国进入民主、科学时代的最大障碍，就是中国两千多年遗留下来的腐朽愚昧的封建思想。妇女则是封建思想的最大受害者。鲁迅选择妇女题材，是为了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。 背景介绍 封建思想 1.三纲五常： 封建思想的核心是维护封建秩序，提倡“三纲五常”。“三纲”即“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”。纲，是居于支配地位的意思，就是臣要绝对服从君，子要绝对服从父，妻要绝对服从夫，不能破坏尊卑秩序。“五常”，即仁、义、礼、智、信，也叫“五伦”，是封建礼教所规定的君臣、父子、夫妻、兄弟、朋友之间的关系，即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”。封建礼教就是封建统治阶级为了维护封建等级制度，制定的以三纲五常为基本内容的封建礼法条规和道德标准。 2．三从四德： 封建秩序对妇女的压迫尤为深重。妇女没有人身权利，没有独立的社会地位。在家从父