2023年中考化学专题训练题---物质的鉴别、推断与分离、提纯

2023年中考化学专题训练题---物质的鉴别、推断与分离、提纯 1．（2022·湖北恩施·统考二模）某校化学小组在探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分时，先按图1组合装置，在烧杯中装入一定量一种溶液，逐滴滴入另一种溶液， 利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像（图2），请回答： (1)由图2可知该实验操作是将____滴加到另一种溶液中。 (2)该反应的化学方程式为____________。 (3)实验过程中，某同学取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同的方案（不再用测定pH的方法），探究三种样品分别属于哪处溶液。 【查阅资料】CaCl2溶液显中性。 【探究过程】 ①分别取少量样品于三支试管中，加入紫色石蕊溶液，观察到其中一支试管内出现__________的现象。结论：该样品是a处溶液。 ②为进一步确定b或c处溶液，又设计了以下方案： 实验步骤 实验现象 实验结论 另取余下样品少量于两支试管中，分别滴加足量的Na2CO3溶液。 _____ 该样品为b处溶液。 ______ 该样品为c处溶液，并推知溶液中的阳离子有_________。 【实验拓展】 (4)将c处溶液直接转变成b处溶液，在不使用指示剂的情况下，最好的方法是加入 。 A．生石灰 B．石灰石 C．熟石灰 D．苛性钠 【反思评价】 (5)探究反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑_______。 2．（2022·四川宜宾·统考中考真题）新冠疫情期间，口罩成为人们与病毒隔离的重要屏障。某实验小组为了弄清口罩的构造和关键材料的化学组成，进行了以下实验探究。 Ⅰ、探究口罩的构造 取一个医用口罩，用剪刀将其剪开，观察到里面有银白色的金属条，口罩分三层，查阅资料得知内外层为无纺布，中间层为熔喷布，成分均为聚丙烯。用显微镜观察，中间层最致密，测得孔径小于0.5μm。 (1)大部分飞沫直径集中在0.74~2.12μm。口罩能有效防止病毒通过飞沫传播的原理相当于化学实验中的______（填操作名称）。 Ⅱ、探究熔喷布的元素组成 聚丙烯属于有机物，含有碳元素，还可能含有氢、氧元素。实验小组取1.4g熔喷布，设计下图所示装置进行实验（部分夹持装置略去），实验过程中观察到装置B中U形管内固体变为蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。 已知：无水CuSO4为白色固体，吸水后变成蓝色晶体。 (2)装置B的作用是______。 (3)装置C中发生反应的化学方程式是______。 (4)实验时，若装置B和C调换位置，对实验产生的影响是______。 (5)实验过程中持续通入干燥O2，熔喷布在装置A中完全燃烧，测得装置B质量增加1.8g，装置C、D质量共增加4.4g。通过计算判断： ①熔喷布中是否含有氧元素？______（填“含有”或“不含有”）。 ②聚丙烯分子中碳原子与氢原子的个数比是______。 3．（2022春·山东威海·八年级期末）某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样—个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体。同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置(浓硫酸起吸收水分干燥气体的作用)进行探究。 (1)已知湿棉花不参加化学反应，它的作用是____________________。 (2)要干燥反应装置内生成出来的气体，则导管a应与________________(选填“b”或“c”) 端导管口连接，干燥后的气体从________________(选填“b”或“c”)端管口导出。 (3)对红热的铁(Fe)与水蒸气(H2O)反应生成的气体同学们有以下猜想： 猜想一：生成的气体可能是氢气；   猜想二：生成的气体可能是___________________。 (4)请你结合上述连接后的装置图，用一个简单的实验对猜想二生成的气体进行验证，并把实验的操作方法、现象和结论填入下表。 操作方法 现象 结论 ________ ________ ________ 4．（2022·四川巴中·统考中考真题）天然气的主要成分为甲烷，燃烧可能会产生CO，为了检验天然气燃烧后的气体产物成分，进行如下实验： (1)实验开始时，点燃D处酒精灯之前，先通一会儿N2，其目的是___________。 (2)A中无水CuSO4变蓝，说明气体产物中含有水；B中澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中含有___________（填化学式）。 (3)C装置中发生反应的化学方程式为___________。 (4)实验中观察到D装置中___________，E装置中___________，说明气体产物中还有CO。 (5)F处为尾