10.2 活出生命的精彩 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

2023-06-27
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内容正文:

10.2 活出生命的精彩 同步训练 一、单选题 1.“杂交水稻之父”袁隆平是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家,他的梦想是解决中国人的吃饭问题和杂交水稻覆盖全球,并为此奋斗一生,为我国乃至世界粮食安全作出了重要贡献。袁隆平的可敬之处在于他(   ) ①在平凡岗位上创造了不平凡的业绩 ②获得了崇高的社会褒奖 ③用勤劳和责任书写自己的生命价值 ④拥有非凡的智慧和自信 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 2.“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着。”“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”从这些语言中,你能体会到(  ) A.人的生命因为智慧而闪烁光彩 B.生命很珍贵,好死不如赖活着 C.生命的意义不在于长短,而在于要不断延伸生命的价值 D.生命有接续 3.“我从来没有因为自己听不见,就把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差,我也相信事情可以做得很好。”感动中国年度人物江梦南,从无声里突围,吹响心中最响亮的号角。她的事迹告诉我们(   ) A.生命可以在平凡中闪耀出伟大 B.只有成就大业,才能实现生命的价值 C.守护生命需要养成健康的生活方式 D.实现生命的意义,要不言责任与回报 4.我们的职业或许不同,岗位或许有别,但只要勇于坚守,甘于奉献,每一份平凡的工作都能创造不平凡的社会价值,每一位平凡的人都能书写不平凡的人生华章!对此理解正确的有(    ) ①生命的意义需要自己发现和创造         ②生命是独特的,生命意义是具体的 ③我们应甘于平凡,不要有过多的期望     ④生命虽然平凡,但也能时时创造伟大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.2021年2月18日,感动中国人物颁奖典礼在北京举行,张定宇、王海、汪勇等获奖。他们有的是从事国家高科技研究工作的院士、工程师,有的是负责一方工作的人民公仆、更多的是快递员这样的小人物。他们中有些人为国家、民族贡献了全部的青春甚至生命,更多的人则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。他们的感人事迹告诉我们(    ) ①感动中国人物的生命价值比平凡人的更大 ②要勤于奉献,为荣誉而战 ③要自觉将个人的前途和祖国的发展进步结合起来 ④在努力学习的同时,要情系祖国、胸怀天下 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 6.厦门一位年过八旬的老人在仙岳路文化艺术中心公交站摔倒并受伤,过路的人纷纷伸出援手,一名保安及时为老人叫来救护车。直到医护人员到场,人们才放心离去。这体现了 A.只有彼此关切,我们才会感受温暖 B.社会越来越和谐,人与人之间已没有冷漠 C.只有真诚地帮助他人才能获得社会的好评 D.关切他人生命,传递生命温暖 7.有网友在知乎中求助:我的生活除了看小说,玩游戏之外就没有别的事可干了。你认为他应该(    ) ①在探索中扩展生活的阅历 ②不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系 ③培养自己的正当兴趣 ④确立适当的人生目标 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 8.感动中国2021年度人物吴天一院士投身高原医学研究50余年,提出高原病防治的国际标准,开创“藏族适应生理学”研究,诊疗救治了藏族群众上万人。如今80多岁的吴天一院士仍然坚守在青藏高原之上,守护着高原人民的健康。吴天一的行为告诉我们(   ) ①一个人的伟大,在于创造和贡献 ②生命是宝贵的,生命的价值高于一切 ③生命包括社会关系中的生命和精神信念上的生命两个方面 ④在挫折面前,人们容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.“时代楷模”王逸平,生前是中国科学院上海药物研究所研究员,他始终把解除人民群众病痛作为人生追求,他研发的现代中药,造福了2000多万名患者。他25年与病魔不懈抗争,投身科研,谱写了一曲感人至深的中药现代化奋进者之歌,王逸平的行动(  ) ①践行了社会主义核心价值观 ②说明了实现理想必须投身科研 ③书写了对祖国和人民的无私奉献 ④体现了崇高的精神境界和不懈的人生追求 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.雷海为,一位普普通通的外卖小哥,凭借超强实力,勤恳地打拼着,风里来雨里去的外卖工作也没有阻止他学习诗词的热情,他或捧着诗集或拿着手机背诗。我们应该学习他(   ) ①传承优秀文化,充盈精神世界 ②甘于无私奉献,不计个人得失 ③努力刻苦学习,成就生命精彩 ④能够吃苦耐劳,梦想坚持不懈 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.“最美乡村教师”徐德光为了托起山里孩子的希望,坚守山区学校任教40多年。他花钱买了一匹马专门接送上学路远又难走的山村孩子,有一次差点丢掉自己的性命。他说:“为了孩子,我会一直干下去。”这则材料告诉我们(   ) ①要用真诚、热情、给予去感动、改变他人 ②人与人应该在相互

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