上海市曹杨第二中学2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题

上海市曹杨二中2022学年度第二学期 高一年级期终考试语文试卷 试卷共8页2张 考生注意： 1、答卷前，考生务必将姓名、斑级、学号等在指定位置填写清楚。 2、本试卷共有26道试题，满分150分，考试时间150分钟。请考生用黑色水笔或 钢笔将答案直接写在答题卷上。 一积累运用(10分) 1.按要求填空。(6分) (1)鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“ ,”(《论语·先进》) （2) ,春光融融： 风雨凄凄。（杜牧《阿房宫赋》） (3)苏洵在《六国论》中以“ 三句，指出如果宋王朝据有犬下却重蹈六国覆辙，可谓连六国也不如，借此表明创作意图。 2。按要求选择。（4分) (1)下列选项中，名句使用不恰当的一项是（)。.(2分) A.小明被评为“孝心少年”，颁奖词中写道：“落红不是无情物，化作春泥更护花。” B.小王学花样滑冰十年终获大奖，·同伴称道：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” C.他乡偶遇多年未见好友，小林用“人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲”来表达心情。 日.小李和小黄常常共同学习，相互探讨，.可谓是“如切如磋，如琢如磨”。 (2)填入下列语段空白处的句子，排序正确的一项是( )。(2分) 实践是不断发展的、，因此作为检验真理的标准，它既具有绝对的意义，又具有相对的意 义。 ；但是，今天的实践回答不了的 问题，以后的实践终究会回答它，就这点来讲，它民是绝对的。 ①就实践在它发展的一定阶段上都有其局限性 ②不能无条件地完全证实或完全驳倒二切思想和理论这一点来讲 ③它是绝对的、无条件的 ④就一切思想和理论都必须由实践来检验这一点讲 ⑤它是相对的、有条件的 1.④60②③ B.①②③④⑤ c.①②⑤④③ D.④③①②⑤ CS扫描全能王 一阅买(70分) (一)阅读下文，完成第36题。（14分) 关于《红楼梦》答记者问 詹丹 记者：对于书中女性人物的出场，您认为作者几乎都当作重要事件来谊染，并且后来者 的陆续上场都是对已有人物不断进行着烘托、分层和个性细化，这个说法能给我们稍微展开 说明一下吗？ 詹丹：这可以从两方面看。一方面，《红楼梦》主要是揭示女性人物的悲剧命运的，是 为闺阁女子作传的。这也是作者一开始告诉我们的，“当日所有之女子，行止见识，皆出于 我之上”，“万不可因我之不肖，自护其短，一并使其泯灭也”。而小说塑造的许多女性人物， 又对主人公贾宝玉发生过深刻彩响，所以，地们的出场，对主人公的人生历程、对他的心灵 感受，当然也是对小说的重要情节发展，都显示了重要意义，从而被作者当作事件来渲染， 给他们的出场以各种特写。与此同时，大部分男性人物的出场，却被作者有意无意忽视了， 以至于有读者产生误解，以为《红楼梦》就是一部写女性的书，其实从全书出场人物比例看， 男性还略多于女性。 另一方面，其对重要女性人物的出场，如以贾宝玉心仪的林黛玉的上场为起，点，对她的 塑造，不是一次性完成，而是通过描写其他相反或者相似的人物，来加以不断烘托、分层和 细化。借助人物彩射的创作方式，让不同阶层、不同立场、不同关系的几位相关女性人物， 聚拢在贾宝玉身边，在形成诗意情感的交流或者不交流中，呈现种种变相。 其一是晴雯。晴雯向来被视为黛玉的彩射人物，她去世时，宝玉充满感伤，写下最具诗 意的《芙蓉女儿诔》。晴雯病中挣扎着为宝玉补雀金爱，这种勇，既是不惧病魔的勇，但更 是敢爱敢恨的勇。这样的勇敢力量，显然不同于林黛玉那种欲言欲止的羞涩与举手投足的柔。 弱，尽管其情感的深沉并不亚于黛玉。 其二是香菱。香菱因学诗和黛玉相处，显示了大观园美好的一段诗意时光，也显示了香 菱是一个具诗意气质的人，这一点与黛玉息息相通。香菱的诗意，也体现在她与黛玉回忆过 去时，在与夏金桂谈菱角的香味时，都能体现出一种浓郁的诗意。所以，在一个特殊层次上， 香菱也成了黛玉的影射，并与贾宝玉发生了微妙关系。贾宝玉与香菱玩斗草的游戏，拿的是 夫妻蕙和并蒂莲，又十分体贴地让袭人来为她换弄脏的石榴裙，让香菱十分感叹。但毕竞香 菱已是薛蟠的侍妾，所以与贾宝玉构成了一种特殊意义的诗意情感关系。 其三是龄官。龄官外貌最近黛玉，王熙凤因为拿她来比黛玉，引发众人哄笑。但相似 的又不只外貌。其作为贾府买来演戏的十二位女子之一，刚一出场，就表现出与黛玉相似的 孤高自许性格，不肯出演非她惯演的戏目，而宝玉对她也颇有好感。但小说中，龄官作为黛 玉的影射者，不同于晴雯和香菱，恰恰是以钟情于贾蔷并拒绝贾宝玉而出场的。但这种拒绝， 同样具有重要意义。因为他启悟了宝玉，让宝玉这样一个公子哥，一个大男子主义者，从传 统的男子中心主义者的普遍占有欲中逐步醒悟过来，使自己的情感慢慢聚焦于黛玉一身。虽 然上述三位女性可视为黛玉的影射，都具有诗一样的特质，但就感情本身言，这里有晴变对 宝玉的深沉而热烈，有香菱与宝玉的暧味而后退缩，也