23鸟的天堂（课件）五年级上册语文统编版

23.鸟的天堂 第一课时 同学们,你心目中的天堂是什么样子?那么鸟的天堂会是什么样子呢?在广东省新会市有一个被称作“鸟的天堂”的地方。今天这节课我们就跟随我们熟悉的巴金爷爷来领略一下当地的风光吧！ 巴金:(1904-2005)原名李尧棠，现代文学家、出版家、翻译家。代表作品:“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》等；“激流三部曲”《家》《春》《秋》等。 同学们，你们知道吗? 初读课文 榕 桩 桨 jiǎnɡ rónɡ zhuānɡ xiá 我会认 暇 字词乐园 识字方法 联系生活实际:桨,划船拨水的桨 加一加方法:榕,木加容＝榕 桩,木加桩＝桩 巧记法:暇，周末是闲暇的时间 我会写 bō 拨 lǜ 律 纠 jiū tǎ 塔 zhǎi 窄 pāo 抛 易错提醒：注意区分拨与拔字，一是读音不同，拨是拨水的 拨（bō ），拔是拔河的拔；二是字形不同“拨”字右半边是一个“发”；“拔”字右半边是一个“犮”（bá)。 律：上面的横要露出头 组词闯关 拨（bō）组词：拨水 拨船 拨火 律（lǜ）组词：规律 纪律 自律 纠（jiū）组词：纠错 纠正 纠结 塔（tǎ）组词：高塔 塔楼 灯塔 窄（zhǎi）组词：狭窄 窄小 宽窄 抛（pāo）组词：抛弃 抛空 抛出 课文感知 再读课文，思考:巴金爷爷几次经过鸟的天堂?什么时间去的?看到的景象有什么不同? 作者两次经过鸟的天堂，第一次是在傍晚，看到的是大榕树，第二次是在早晨，看到了许多鸟。 小结提问 1.最后一自然段作者为什么说“那鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 2.同学们，你们能用自己的话说一说本文讲了什么事吗？ 1.因为这里既有适合鸟类生存的自然环境，又有人类对鸟的保护，作者看到到处都是鸟声，到处都是鸟影，感受到了人与自然的和谐相处。所以作者感叹“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”。 2.作者和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了第一天所见傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。 课后作业 同学们，课后请你们熟读课文并仿写自己觉得文中优美的句子。或者利用网络收集有关鸟类的知识，下节课小组相互交流讨论！ 同学们，下课！谢谢观看！ $