内容正文:
2022一2023学年度第二学期质量调研
三年级语文试题(2023.6)
为了庆祝今年的六一儿童节,育才小学三()班举办了一场“趣味故事大比拼”的
活动,班长李明邀请你参加。
一、书写与卷面(3分)
二、积累、梳理与运用(27分)
1.下面是本次故事大比拼中的语句,请你结合语境和凌音补充完整,并正确美观地书写
(10分)
0
wei
yǎng
(1)从前,山上有一户人家,家里
了一头小胖驴,山上住着一只老虎,
山下住着一个贼。
ze
chen shan
东
裁缝说:“亲爱的顾客,我要对您
我会把您的
(2)
改成春装,不会让您穿上这么难看的衣裳,这也坏了我的名声啊!”
草
御
mo
gu
(3)小
钻出泥土戴一顶斗笠,像一朵朵山花在树下开放。
wei
wu
很镇静地
新
(4)天上的云变成一头大狮子,和庙门前的狮子一模一样,很
蹲着。
2.讲故事有讲故事的方法。请你指出李明说法中有误的一项是(
)(3分)
A.要讲好故事,熟悉故事的内容是前提。
B.在把握故事内容时,可以借助表格等工具。
C.讲故事就是背诵故事,背诵得越熟练越好。
D.适当的手势运用,有利于把故事讲得生动传神。
三年级语文试题第1页(共6页)
3.讲故事可以丰富词语积累。下面是李明对词语的分类,请你指出分类正确的一项
(
)(3分)
A.描写颜色的词语:葡萄
葡萄灰
茄子
茄子紫
B.描写声音的词语:嗡嗡
啾啾
汪汪
蹭的一下子
C.表示动作的词语:歪头
点头
摇摇头
伸出头
D.表示事物名称的词语:水墨画
肥皂泡
巧克力
金灿灿
4.句子“平时很熟的曲子,今天却总是弹不准”中的“熟”字和下列句子中的哪一句意
思相同,李明一时拿不准,请你指出正确的一项(
)(3分)
A.树上的葡萄熟了。
B.他把这首古诗背诵得很熟。
C.米饭熟了,但还是要再蒸一会。
D.他做事情很成熟,可以当班长了。
5.故事离不开想象。下面是李明关于“想象”的说法,请你指出说法正确的一项(
三)(3分)
A.想象的方式有很多,反着想象编故事是一种很有趣的方式。
B.讲故事时不需要想象,编故事才会想象。
C.想象说白了就是胡思乱想,不需要有任何依据。
D.边读边想象故事中的画面对把握故事内容是没有帮助的。
6.三(1)班的一位同学不愿意参加这个活动,李明要劝说其参加。你建议李明在劝说
时要注意的内容有()(多项选择题,3分)
A.注意说话的语气,不能用指责的口吻。
B.多从别人的角度思考,这样会容易接受
C.可以选择讲故事的几点好处组织劝说的内容。
D.因为我是他的好朋友,可以强迫他参与。
7.李明在围绕一个意思续写句子时,遇到了困难,请你帮帮他,仿照例句将内容补充完
整(2分)
例句:他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
风刮得真大,
三年级语文试题第2页(共6页)
三、阅读与鉴赏(40分)
读故事使人快乐。你和李明边读边想,边议边悟,共同成长。
(一)阅读下面文字,完成第8-11题(20分)
云仙奶奶
①彩云仙子长什么样子?苗条清秀,像一个真正的仙女?或者,金发碧眼,像一个
外国公主?或者小巧玲魏,像一个小精灵?都不是。彩云仙子胖胖嫩墩的,头发花白,
是一个老奶奶!大家都叫她云仙奶奶。云仙奶奶收集云彩的地点是在最高的仙峰山
须。山项上有一条小石桥,叫作仙人桥。当云雾从桥下的峡谷升起来,云仙奶奶就来
坐云雾,一直到天的上面去。那里的云彩又密又厚实,只有那上面的云彩才适合纺线。
②云仙奶奶第二天起了一个大早。她三步并作两步走,直奔仙人桥。云仙奶奶没
迟一步也没早一步,刚刚站到仙人桥上,第一批云雾就从峡谷里冲上来了。于是,云仙
奶奶站在云头上,越升越高,一会儿就到达了天的上面。
③天空的上面是无边无际松软轻柔的云海,站在这样的云海上,就像是站在沼泽
地黑,一不小心就会陷下去,从天上掉下来。为了不陷进云黑去云仙奶奶得不停地小
跑着,从一个云头跳到另一个云头?云海的上面,是清晨明净碧蓝的天空,飘着丝丝缕
缕洁白的云,像电影明星脖子上挂着的纱巾,这样的云用来纺线最合适。云仙奶奶高
高举起手中的竹耙子,把那些白纱一样的云一片一片取下来,团成团,放进黑色的背袋
里。没多久,云仙奶奶的黑色背袋被塞得满满的,再也塞不进哪怕一丝一缕最细小的
云了。根再,四明关得
8.李明围绕故事题目,用词语概括故事内容时遇到了困难,请你与他合作完成(5分)
第①段描写了云仙奶奶的
,还介绍了她收集云彩的
;第②段
开始写故事,写了云仙奶奶到
去
;第③段则具体展开描写她
收集云彩的
9,李明认为第③段中画波浪线的句子想象奇特,却一时说不清楚,你给他作了具体解
释:作者把“云海”想象成
,因为它们的相同特点是
上。(用文中的词语填空)(3分)
10.云彩奶奶是怎样采集云彩的?请你用文中的词语帮李明补全流程图(6