内容正文:
答案:义务教育小学科学四年级下册期末质量检测
一、选择题(每题2分,共20分)
1. A 2.B 3.C 4.C 5.A 6.A 7.B 8.A 9.C 10.A
二、实验题(每空2分,第15(1)题3分,第15(6)题3分,共40分)
11.(1)A (2)C (3)B
12.(1)B (2)B (3)2
13.(1)红灯
(2)B
(3)画对一条线得1分,全部画对得2分,酌情给分。画图区:
14.(1)低 (2)A
(3)为了给后代创造更多的生存机会、空间等,有利于种族繁衍。(言之有理即可)
15.(1)连一连:
放大镜
手电筒
无釉瓷板
颗粒的大小 矿物的条痕 岩石、矿物的光泽度
(2)C (3)② (4)B
(5)A
(6)用牙签把土壤颗粒分开;借助放大镜观察颗粒大小;倒入水中,搅拌后静置观察;用筛网分离;将颗粒涂抹在纸上观察等(写出一种,合理即可)
(7) ③
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$2022学年第二学期小学科学四年级学业质量检测
(检测时间:40分钟)
题号
二
总分
得分
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列连接方式中,小灯泡会亮的是(△)
A
B
2.下列种子结构中,有可能发育成一株植物的是(▲)
A.子叶
B.胚
C.种皮
3.下列用电器中,一般使用电池供电的是(▲)
A.家用冰箱
B.家用空调
C.玩具车
4.下面是风仙花一生中的三个时期,排序正确的是(△)
①结果
②发芽
③开花
A.①→②→③
B.③→②→①
C.②→③→①
5.下列关于植物的叶,描述正确的是(△)
A.植物的叶会进行光合作用
B.植物的叶都是绿色的
C.植物叶的形状都是相同的
红点
6。将芹菜的茎放入装有红色水的杯子里,一段时间后,芹菜横切面出现
很多小红点(如图所示),说明茎的作用是(▲)
A.运输水分
B.支撑植株
C.固定植株
7.下列行为中,符合安全用电要求的是(△)
第6题图
A.用湿抹布擦拭插座
B.移动电器时先切断电源
C.用电路检测器检测家用电路
8.小鹿开展了右图实验,发现一周后试管中的水位降低了,这说
明植物根的作用是(△)
A.吸收水分
B.蒸发水分
C.固定植株
周后
9.下列关于岩石和矿物的描述中,正确的是(▲)
A,岩石是地球的主要组成部分,而土壤不是
B.矿物储量很大,可以无限制开采
第8题图
C,根据化石,可以了解过去有哪些生物存在过
四年级科学卷第1页(共4页)
10.某小组正在模拟安装照明灯,下列照明灯和开关布局最合理的是(▲)
人
人用
单人床
7
明灯
开关
开关
开关
照明灯
二、实验题(每空2分,第15(1)题3分,第15(6)题3分,共40分)
11.风仙花开花了,小鹿对花进行详细观察。
(1)小鹿可以用(△)更好地观察花的结构。
A.放大镜
B.温度计
C.天平
尖部
(2)小鹿想要通过解剖来观察花的结构。解剖时,应该用镊子
中部
(△)撕下花瓣。
A.夹住尖部
B.夹住中部
C.夹住基部
基部→
第11(2)题图
(3)凤仙花唯蕊的柱头上有黏液,它的主要作用是(▲)
A.有利于蜜蜂采蜜B.更好地接受花粉C.释放出香气
12.科学嘉年华开始了。如右图,木架上有5根铜丝穿入暗盒,其中仅有一根铜丝与铃
铛相连,需剪断该铜丝才能取下铃铛。为找到哪根铜丝与铃铛
真正相连,小鹿准备用电路检测器进行检测。
(1)在检测前,小鹿将检测器的两个检测头接触一下,这是
为了(△)
暗盒
A.消耗检测器电量
B,检查检测器能否正常工作
8
(2)检测时,要重复检测三次,这主要是为了(△)
A.多玩几次
B.使结果更准确
(3)经检测,具体结果如下:
第12题图
1-6
2-6
3-6
4-6
5-6
检测结果
不亮
亮
不亮
不亮
不亮
根据检测结果,小鹿应剪断
号线,取下铃铛。
13.如右图,小鹿制作了一个红绿灯模型。仔细观察,完成问题。
(1)如图,能亮的灯泡是△
(填“红灯”、“绿灯”)。
(2)下列材料中,适合制作图中开关的是(△)
红灯
A.铁片、图钉、细铜丝
B.泡沫块、图钉、细铜丝
电池
绿灯
C.木块、图钉、棉线
3
开关
第13题图
四年级科学卷第2班(共4项)
(3)如右图,开关已连通1,3。请用画线
画图区:
代替导线,在图中补完电路连接,使
开关可以控制绿灯亮灭。(线不能交
红灯厂
叉)
电池
绿灯
开关
14.小鹿在课上了解到植物会将种子传播出去。如果种子没有传播出去,都落在植株旁,
种植较密会影响生长吗?小鹿开展了“种植密度对风仙花生长影响