2024届高考英语句子结构分析课件

English Learning in Senior High 1.There is no shortcut. 2.Where there is a will ,there is a way . 3.Be optimistic all the time . Introduction 教材介绍：more various 内容介绍：wider 工具介绍：deeper 方法介绍： 高中英语核心素养及内涵体现 怎样说明具备英语核心素养 1.基于不同的情景，有效运用所学知识和听说读写等技能，主动获得文化知识，深刻理解文化内涵，善于比较文化异同。 2.通过分析与概括，整合推断、批判评价各种问题或思想观点，吸收文化精华，有理有据提出自己的观点，创造性地解决问题。 3.在理解与交流的过程中，有效运用各种策略和方法，达到沟通与交流的目的，体现正确的价值观和自尊、自信、自强的精神 。 学英语= 背单词？ 学语法？ 刷题？ 第一部分 句子成分及句子结构 二．五大基本句型 1.主+谓 2.主+谓+宾 3.主+谓+直宾+间宾 4.主+谓+宾+宾补 5.主+系+表 词性 成分 作用 例句 主语 主语 是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，通常由名词性的词来充当。 We often speak English in class. 谓语 谓语 由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态。 We often speak English in class. 宾语 宾语 由名词性的词充当，表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。 We often speak English in class. 表语 表语 多是形容词，用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。 We are young. 定语 定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用“……的”表示。 The tall boy under the tree is John. 状语 状语 修饰动词、形容词、副词或整个句子, 说明动作或状态特征的句子成分。 He writes carefully. He walks slowly. We often speak English in class. 补语 宾语补足语 和宾语构成逻辑上的主谓关系。换句话说，在意思上，宾语相当于宾补的主语。 His father named him Dongming. He was elected monitor. 同位语 同位语 是在名词或代词之后的并列名词或代词，对前者加以说明，近乎于后置定语。 We students should study hard. 词 句子 连词成句 人 男性 女性 v. 其他 家庭 （皇宫） 简单句 一件事 n. + v. 主语+谓语 句子 有实义 不及物动词(vi.) 主+谓 及物动词(vt.) 主+谓+宾 主+谓+宾1+宾2 主+谓+宾+宾补 主+谓语+… They give a book to me. My mother buys me an iphone. My mother buys an iphone for me. He always make her in tears. I give him two dollars. They built the bridge. 有实义 不及物动词(vi.) 主+谓 及物动词(vt.) 主+谓+宾 主+谓+宾1+宾2 主+谓+宾+宾补 无实义 (连)系动词 主+系+表 Your dinner ready. seems 主+谓语+… 系动词 be动词 单独出现 get、become、 turn、go、grow 翻译为“变” 感官动词:sound look、smell、taste、feel 翻译为“xx起来” keep 、seem、stay 有实义 不及物动词(vi.) 主+谓 及物动词(vt.) 主+谓+宾 主+谓+宾1+宾2 主+谓+宾+宾补 无实义 (连)系动词 主+系+表 主+谓语+… 一主搭配一谓 谓语只由动词充当 一帝一后 皇帝只能是男性（v.） 一个句子有且仅有一个谓语动词 皇帝有且只能有一个（v.） 我喜欢数学。 I like math. 我喜欢数学。 我喜欢打篮球。 I like play basketball. 我喜欢打篮球。 写作常见错误一：一个句子多个皇帝（v.） 原则： 必须有皇帝 皇帝只能是男的 （v.） 皇帝只能有一个 解决方案： 当一个句子有多个动词时，只有一个动词可以做皇帝， 其余动词要变成太监、杀掉 皇帝 太监 do