25《少年闰土》课件-2023-2024学年六年级语文上册（统编版）

少年闰土 第一课时 作家名片 　　鲁迅(1881～1936)原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。创作出版了小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》。1918年首次以笔名“鲁迅”发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。毛泽东同志评价他是中国伟大的文学家、思想家、革命家和教育家。 少年闰土 读一读 　重 　年 　　　 房　　帽　怕　 　下 　在 刺　　　　 　了 郑 拜 收租 厨 羞 撒 缚 猬 伶 俐 窜 毡 认一认 写一写 写一写 写一写 写一写 写一写 连一连 其间　　　　　　　　　只知道 无端　　　　　　　　　稀奇 素不知道　　　　　　　如此 如许　　　　　　　　　从来不知道 希奇　　　　　　　　　其中 单知道　　　　　　　　无缘无故 读一读，填一填 课文主要写了“我”与闰土相识——( ) ——( )的过程，刻画了一个( )的少年闰土形象。 分离 相处 明能干、见多识广 机智勇敢、聪 0 说一说 第一部分(第1自然段)：描绘了想象中闰土看瓜刺猹的场景。 第二部分(第2～5自然段)：写了“我”与闰土相识的原因，以及初次相识的情景。 第三部分(第6～18自然段)：写了“我”与闰土相处的过程，重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿这四件新鲜事。 第四部分(第19自然段)：写“我”与闰土的分别和友谊。 　　他正在厨房里，　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 ，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。 没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 的圆 ， 戴一顶小 毡帽， 上套一个明晃晃的 读一读，说一说 脸 头 颈 外貌描写 健康、纯朴的农村少年。 紫色 银项圈 他见人很怕羞， 只是不怕我， 作者选取了最能体现与众不同之处来介绍的。 读一读，说一说 其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手 一柄钢叉，向一匹猹 去，那猹却将身一扭，反从她的胯下逃走了。 捏 刺 动作描写 机智勇敢、身手敏捷 读一读，说一说 色的天空中挂着一轮 的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的 的西瓜。 深蓝 环境描写 夜晚海边瓜地的静谧。 金黄 碧绿 色彩美 衬托出闰土在“我”心中的形象是十分美好的。 闰土是个(　　　　)的少年。 　(　　　　) 　(　　　　) 少年闰土给你留下什么样的印象？ 聪明能干 见识丰富 活泼可爱 说一说 少年闰土 第二课时 少年闰土 活动内容 合作探究：闰土给“我”讲述了哪些新鲜事？用小标题概括。作者在描写时是抓住什么细节，用什么方法来写的？ 新鲜事 具体细节 所用写法 1 2 3 4 填一填 闰土心里都有哪些希奇事呢？请用小标题概括。 雪地捕鸟 海边拾贝 看瓜刺猹 看跳鱼儿 说一说 思考讨论 　　闰土的这几件趣事中，你最喜欢哪件事？从这段话中你了解到闰土的什么特点？ 　　 “……月亮地下，你　，啦啦的响了，猹在咬 瓜了。你便　了胡叉，轻轻地　去……” 看瓜刺猹——机智勇敢 听 捏 走 看瓜刺猹 　　须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我　出一块空地来，用短棒　起一个大竹匾，　下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将 在棒上的绳子只一　，那鸟雀就　在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背…… 扫 支 撒 拉 罩 雪地捕鸟——聪明能干 雪地捕鸟 缚 观音手 鬼见怕 　　“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，　　　的都有，　　　也有，　　　也有。” 海边拾贝 闰土的乡下生活丰富多彩。 红的绿 鬼见怕 观音手 看跳鱼儿 　　“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿　　　， 　　　　　　　　　……” 看跳鱼儿——见多识广 只是跳 都有青蛙似的两个脚 　　阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。 　　“我”和“往常的朋友”整天生活在大院里，生活空间有限，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，对自己的孤陋寡闻的惭愧，对闰土丰富多彩生活的羡慕和向往。 体会情感 　　可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。 感受分别 “我”和闰土分别时是用什么方式表达友情的？ 依依不舍 友情真挚 (1)快速阅读类文，小组合作，交流问题： ①类文第1自然段是什么描写？在文中起什么作用？ ②画一画类文中描写弟弟对风筝