三年级英语上学期Unit 3 My friends(Period 2) 教案 译林版三起

课 题 Unit 3 My friends 教学目标 1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he, she, my，friend和goodbye，并能够发音准确，并且能明白friend的复数是friends. 2.能熟练地使用He' s/She' s… He' s/She' s my friend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别。 3.能明白Goodbye.和See you.都表示再见的意思，并能在情境对话中熟练运用。 4.能会读、会说、会运用句型This is… 5.能听懂、会说、会读、会写以下字母:Hh Ii Jj Kk 6.会唱歌曲Goodbye. 7.培养学生的文明礼仪意识。 教学重点 1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he, she, my friend和goodbye，并能够发音准确，并且能明白friend的复数是friends. 2.能熟练地使用He' s/She' s… He' s/She' s my friend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别。 3.区别he与she 教学难点 1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he, she, my friend和goodbye，并能够发音准确，并且能明白friend的复数是friends. 2.能熟练地使用He' s/She' s… He' s/She' s my friend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别。 3.区别he与she 教学准备 挂图，卡片，录音机 教时安排 第一课时：Story time ,Fun time 第二课时：Cartoon time, Letter time 第三课时：Rhyme time 第四课时：Checkout time, Ticking time   第五课时：Examination 第六课时：Explanation 教 时 第二教时 教学内容 Fun time 教学目标 （一）知识目标 1、能熟练地会读、会说、会运用句型He' s/She' s… 2、能熟练地会读、会说、会运用词组my friend 3、能明白friend的复数是friends 4、能听懂、会说、会读、会写以下字母:Hh Ii Jj Kk （二）能力目标 1、能会读、会说、会运用句型This is来介绍某人某物 （三）情感目标 1、培养学生的文明礼仪意识 教学重点 1、能熟练地会读、会说、会运用句型He' s/She' s… 2、能熟练地会读、会说、会运用词组my friend 教学难点 能会读、会说、会运用句型This is… 教学准备 1、准备录音机和磁带，ppt。 2、准备本课单词的图片。 3、课前写好本课的课题 教学过程 Step 1 Greeting 1. Greeting T: Good morning/afternoon, class. S: Good morning/afternoon, Miss Jiang. 2. Sing a song Good morning/afternoon 3. Say a rhyme Are you Mike? Step 2 Presentation l .教师和班级里的学生打招呼。 (1) T: Hel lo, I’m Miss Jin . S: Hello，I’m… T: Goodbye, (2) T: Hello，I’m Miss Jin . Are you …? S: Yes, I am. /No, I’m not. I’m… T: Goodbye. 师一生 生一生 2.教师学生带着头饰，按要求完成对话。 以Mike为例 3. Cartoon time教学 a.教师出示Cartoon time中Sam和Bobby的图片 T: Can you introduce Sam(Bobby)to your partners? 让学生用He's… He's my friend. Sam and Bobby are my friends. b.教师出示Tina的图片 (1)让学生先完成一道练习· (He/She)is A: He’s Mike. He’s my friend. B: Hello, Mike. I’m… C: He11o. 以Yang Ling为例 A: She’s Yang Ling. She’s my friend. B: Hello, Yang Ling. I’m… C: Hello 练习完后教师总结: T: Mik