三年级英语上学期Unit 3 My friends(Period 1) 教案 译林版三起

课 题 Unit 3 My friends 教学目标 1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he, she, my，friend和goodbye，并能够发音准确，并且能明白friend的复数是friends. 2.能熟练地使用He' s/She' s… He' s/She' s my friend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别。 3.能明白Goodbye.和See you.都表示再见的意思，并能在情境对话中熟练运用。 4.能会读、会说、会运用句型This is… 5.能听懂、会说、会读、会写以下字母:Hh Ii Jj Kk 6.会唱歌曲Goodbye. 7.培养学生的文明礼仪意识。 教学重点 1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he, she, my friend和goodbye，并能够发音准确，并且能明白friend的复数是friends. 2.能熟练地使用He' s/She' s… He' s/She' s my friend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别。 3.区别he与she 教学难点 1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he, she, my friend和goodbye，并能够发音准确，并且能明白friend的复数是friends. 2.能熟练地使用He' s/She' s… He' s/She' s my friend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别。 3.区别he与she 教学准备 挂图，卡片，录音机 教时安排 第一课时：Story time ,Fun time 第二课时：Cartoon time, Letter time 第三课时：Rhyme time 第四课时：Checkout time, Ticking time   第五课时：Examination 第六课时：Explanation 教 时 第一教时 教学内容 Story time ,Fun time Story time 教学目标 （一）知识目标 1、能熟练地听懂、会读、会说Goodbye 2、能初步听懂并且会读、会说He’s… / She’s… （二）能力目标 1、能初步听懂、会读、会说单词friend,并且能明白复数形式是friends （三）情感目标 1、培养学生的文明礼仪意识 教学重点 1、能初步听懂、会读、会说He’s… / She’s… 2、能听懂、会读、会说单词friend,并且能明白复数形式是friend 教学难点 1、区别he与she 教学准备 1、准备录音机和本课Story time部分的磁带。 2、准备该部分的图片。 3、课前写好本课的课题Unit 3 My friend 教学过程 Step1. Greeting 在上课前听The alphabet song和Goodbye，让学生的耳朵先熟悉这些重点知识。 1． Greeting T: Good morning / afternoon, class. Ss: Good morning / afternoon, Miss Jin. 2. Sing a song——Good morning / afternoon Step2. Presentation 1. 复习Hello, I’m… Are you …？ Yes, I am. / No, I’m not. I’m … Goodbye. a. Miss Li , 师生之间对话 T: Hello, I’m Miss Li. Are you…？ S: Yes, I am. / No, I’m not. I’m… T: Goodbye, … 教师出示Goodbye (1) Read with the teacher (2) Read one by one (3) Read together (4) 板书：Goodbye b. 教授He’s… Mike , 让学生work in pairs S1: Hello, I’m Mike. Are you…？ S: Yes, I am. / No, I’m not. I’m Mike. T: Goodbye, Mike. 教师总结： T: You are good partners. He’s Mike. He’s my friend. 板书He’s… 教师出示，并教授 (1) Read with the teacher——He’s (2) Read one by one (3) Read together (4) Introduce your classmates to Miss Jin Example T