三年级英语上学期Unit 3 My friends(Period 3) 教案 译林版三起

课 题 Unit 3 My friends 教学目标 1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he, she, my，friend和goodbye，并能够发音准确，并且能明白friend的复数是friends. 2.能熟练地使用He' s/She' s… He' s/She' s my friend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别。 3.能明白Goodbye.和See you.都表示再见的意思，并能在情境对话中熟练运用。 4.能会读、会说、会运用句型This is… 5.能听懂、会说、会读、会写以下字母:Hh Ii Jj Kk 6.会唱歌曲Goodbye. 7.培养学生的文明礼仪意识。 教学重点 1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he, she, my friend和goodbye，并能够发音准确，并且能明白friend的复数是friends. 2.能熟练地使用He' s/She' s… He' s/She' s my friend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别。 3.区别he与she 教学难点 1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he, she, my friend和goodbye，并能够发音准确，并且能明白friend的复数是friends. 2.能熟练地使用He' s/She' s… He' s/She' s my friend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别。 3.区别he与she 教学准备 挂图，卡片，录音机 教时安排 第一课时：Story time ,Fun time 第二课时：Cartoon time, Letter time 第三课时：Rhyme time 第四课时：Checkout time, Ticking time   第五课时：Examination 第六课时：Explanation 教 时 第三教时 教学内容 Cartoon time, Letter time 教学目标 （一）知识目标 1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he, she, my friend和goodbye，并能够发音准确。 2.能熟练地使用He' s/She' s}w He' s/She' s my friend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别。 3.能初步会唱歌曲Goodbye （二）能力目标 1、能明白Goodbye.和See you.都表示再见的意思，并能在情境对话中熟练运用。 （三）情感目标 1、培养学生的文明礼仪意识 教学重点 1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he, she, my friend和goodbye，并能够发音准确。 2.能熟练地使用He' s/She' s}w He' s/She' s my friend.来介绍朋友，并且能使用Goodbye.向别人告别。 教学难点 1.能熟练地听懂、会说、会读并会写he, she, my fr i end私goodbye，并能够发音准确 教学准备 挂图，卡片，录音机，ppt 教学过程 Step 1 Greeting 1.Sing a song一一Good morning/afternoon 2. Say a rhyme一一Are you Mike? 3. Greeting T: Good morning/afternoon, class. S: Good morning/afternoon, Miss Jiang. Step 2 Presentation 1 .Warm up a. Pair work (1) T: Good morning/afternoon… S: Good morning/afternoon, Miss Jiang. 生一师 生一生 (2) T: Hello, I’m Miss S: Yes，工am. /Yes. T: Goodbye. b.教师出示人物图片:Yang Ling, Wang Bing, Bobby等 出示句型: 例如: Sl: This is…He’s /She’s my friend. S2:Hello，I’m… S3:Hello，I’m… S123: Goodbye. 最后一组对话生一师 T: This is… He’s /She’s my friend. S: Hello, I’m… T: Hello, I’m… S: Goodbye. c.教授See you. 情景:图片人物要暂时离开，对图片人物说再见 T: Let’s say Goodbye to them. 例如S: Goodbye, my friend, Mike. T