上海交通大学附属中学2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题

上海交通大学附属中学2022-2023学年度第二学期 高一语文期末考试试卷 (满分150分，150分钟完成，答案一律写在答题纸上) 一、积累与应用(12分) 1.按要求填空。(5分) (1) 毋吾以也。 (2)使天下之人， (3)后人哀之而不鉴之， (4)苏洵在《六国论》中借助“ ”,敏锐地指出了对抗秦国 的办法，此举会让对方寝食难安。 2.按要求选择。(7分) (1)根据《红楼梦》原著内容，以下说法错误的一项是(）(3分) A.“珍珠如土金如铁”、“白玉为堂金作马”分别是说史家、贾家。 B.下列各位都属于“金陵十二钗”：黛玉、宝钗、迎春、妙玉。 C.宝玉的那块玉正面写着“通灵宝玉”四个字，下面写着“莫失莫忘，仙寿恒昌”八个 字。 D.“共读西厢”这一情节与宝黛的爱情觉醒有直接关系，也揭示了他们的爱情具有反封 建礼教的深层意义。 (2)以下各项中加点字完全正确的一项是（)(2分) A逡巡近视，则死狼也（走近） 所而为琴，弦而鼓之（弹奏） 下车首延高年普德（邀请） 以是观尤德之（崇敬） B.少年不胜榜毒（经得起） 五六月累丸二而不坠（堆叠）》 有五六氓乘小船绝湘水（驶到尽头） 遇敌不动（突然） C.(岳飞)立斩以徇（示众） 课将士注坡跳壕（督促） 而徒托诸所谓命医（众多） 今诸臣谄谀以干利（赢得） D.微景濂几误罪言者（如果没有） 聂以道宰江右一邑（任官） 恶可深罪（怎么） 两端属地（连接） (3)下列选项中对《林教头风雪山神庙》的解说不正确的一项是()(2分) A.小说开头插叙李小二追忆过去，既表现了林冲扶危济困的性格特征，又使李小二夫 妻感恩戴德的行为合情合理。 B.林冲拿刀怒寻陆谦，矛盾冲突似乎一触即发，但作者引而不发，写林冲寻了三五日，不 见动静，“也自心下慢了”，使小说情节张驰有度，引人入胜。 C.文中描写林冲放好行李，去市井沽酒之前：盖炭火、拽门、上锁、拿钥匙，这些动作描写 表现出林冲尽职尽忠，处处谨慎仔细，对仇敌时时保持高度警惕的特点。 2022-2023学年第二学期高一语文期末试卷 第1页共8页 D.小说以林冲思想性格变化为主要线索，表现出林冲由忍辱负重到奋起反抗的发展过程， 有力地突出了“逼上梁山”这个主题，透辟地说明了“官逼民反”的深刻道理。 二、阅读 (68分) (一)阅读下文，完成3一7题。(14分) 日常感觉：智慧栖身之地 唐韧 ①人类一切智慧（包括理论）的原初栖身处，正是人类的日常感觉。 ②曾有欧洲某国的一个妈妈把救给她孩子读字母“0”的幼儿园老师告上法庭，罪名是 老师剥夺了孩子的想象权一孩子本可以从一个小圆图想到许多许多，现在只剩了一个字 母“0”。这个母亲告赢了。 ③我们的孩子一学话，家关就急急如枚地命他们背唐诗，幼儿园也忙于让他们学写字 学英文，为的是叫他们比别人早些钻进知识技能中去，在未来的升学就业竞争中多持一个 筹码。 ④此举的结果也许是，背熟“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的孩子，对枝头的鸟啼丧失 了感觉。 ⑤苏格兰哲学学派把“日常感觉”称为“来自日常感觉的正常人类理智哲学”的提法， 含义就是日常感觉对人理智的长成，其意义绝不低于书本智慧。 ⑥诺贝尔物理奖获得者费曼讲到他自幼所受的教育，说曾有孩子指着一只黑颈鹤，问 他这鸟叫什么，他答不上来，那孩子就不以为然地说：“你爸爸怎么什么都没教你呢？” 费曼回忆道：其实情况正相反。我爸是这样教我的一“看见那只鸟儿了吗？”他说，“我 可以教你怎么称呼这只鸟，可还是一点儿也不懂得它。我们还是来仔细噍照它在做什么吧。” ⑦费曼说，我于是很早就学会了“知道一个东西的名字”和“真正懂得一个东西”的 区别。 ⑧这也正好是会背诵“处处闻啼鸟”和会欣赏、分辨各种鸟啼两种能力的区别。 ⑨费受的父亲比一般家长更洞悉人类理智发育的生态，他更珍惜儿子对生活现象的观 察理解力：能积累提取日常感觉的能力是高于万物、唯人才有的生态优势。“理论之树是 灰色的，而生活之树常青”，他聪明地避开高路灰色树上的虚荣，给儿子预留了充足的理 智发育的空间，轻松地指点幼子仰视“正常人类理智哲学”的常青树风景。将来别的孩子 拼尽全力爬到灰色树顶时，费曼却可能从容地攀上了常青树。 ⑩自然，所有的比喻都有缺陷。人不可能不必爬“灰色树”，但只知爬灰色树的人， 是看不见常青树的。所有的行业，所有的大家，都不可能单靠已有知识从事创造，尤其是 首创，因为所谓首创，正是“发现书本（前人、他人）目前还没有的东西”。 ①以笔者熟悉的文学家为例。所有优秀文学家顿以工作的东西，恰恰是一些既有私人 性又有特殊概括力的日常感觉，它们大到笼果整部作品（主题)，小到一个细节，其中没 有为他人触及过的尤其珍背。 2022-2023学年第二学期高一语文期末试卷 第2页共8页 ②王安忆曾说，处女作中有一种非常可贵的东西，“因为它带有非