《18古诗三首》课件-2023-2024学年语文六年级上册（统编版）

18古诗三首 第一课时 学习古诗的方法： 解诗题 知诗人 明诗意 悟诗情 想一想，说一说 学习要求 1.将古诗读正确、流利。 2.根据注释解诗题。 3.组内互相交流资料，了解作者刘禹锡。 4.根据注释和学习古诗的经验，用解词法、扩词法，想象法、想象法理解古诗大意。 　　刘禹锡，唐代文学家、哲学家。字梦得，有“诗豪”之称。刘禹锡诗文俱佳，涉猎题材广泛，与柳宗元并称“刘柳”，与韦应物、白居易合称“三杰”，并与白居易合成“刘白”。作品有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等名篇。 知 诗 人 写一写 写一写 悟诗情 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 为什么不说“千曲”“百曲”呢？ 真的是“万里”沙吗？ 这是夸张的手法，自古以来黄河相传就有九曲十八弯的说法。 浪淘风簸 表现了黄河的雄伟壮观。 悟诗情 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 　　银河在人们的想象中应该是恬静、优美的，直上银河、去牛郎织女家，寄托了对宁静田园牧歌生活的向往。 明诗意 浪淘沙(其一) 九曲黄河/万里沙，浪淘风簸/自天涯。 如今/直上/银河去，同到/牵牛/织女家。 [唐]刘禹锡 诗意： 　　九曲黄河从远方蜿蜒奔腾而来，一路裹挟着万里的黄沙。 　　既然你从天边而来，如今好像要直飞入夜空的银河，请你带上我扶摇直上，一同到牛郎和织女的家里做客吧。 唐代曲名 唐代曲名 江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 [唐]杜 牧 自学提示 1.诵读古诗，读准字音，注意节奏。 2.结合注释，理解词语意思。 3.结合想象到的画面理解诗句的意思。 读一读 　　杜牧，唐代诗人。字牧之，京兆万年(今陕西西安)人。诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李杜”。 作 者 资 料 写一写 写一写 悟诗情 　　“千里”并不是真的有千里，而是虚指，在这指的是辽阔的江南地区。 晴景、写今 千里 莺啼 绿映红 ， 水村 山郭 酒旗 风。 　　句意：辽阔的江南到处是黄莺宛转啼鸣，到处是绿叶红花相互映衬。依山临水的城乡，迎风招展的酒旗。 悟诗情 　　“四百八十”是个虚数，告诉我们在江南，有各种各样的寺庙，数量很多。 雨景、怀古 　　句意：南朝统治者信奉佛教，广建佛寺，企图依靠神灵的庇护，永保江山稳固。可是时移世易，当年的许许多多的寺庙，有多少楼台掩映在苍茫的烟雨之中了呢？(表达作者忧国忧民的思想感情。) 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 四百八十 江南春 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 [唐] 杜 牧 悟诗情 我们静静地听一听诗人的心声，和他一起来想象—— 仿佛可以看到——很多寺庙，很多楼台在蒙蒙的雾雨中忽隐忽现。 仿佛可以听到——蒙蒙细雨的沙沙声，还有黄莺的叫声。 仿佛可以闻到——寺庙旁边的花香、下雨时空气的清香、雨中还有草的味道。 拓展练笔 　　依据《浪淘沙》《江南春》这两首诗歌的内容，任选一首，发挥自己的想象力，为这首诗配一幅画。 18古诗三首 第二课时 壁 唐代曲名 题写。 　　北宋政治家王安石，晚年闲居在江宁(今江苏南京)，常跟附近居民来往，相处得很友好，湖阴先生(杨骥，字德逢)便是其中的一位。这一年夏初时节，诗人又到湖阴先生家做客，对这里的环境景色十分欣赏，随口吟成这首绝句，应主人请求题写在院中墙壁上(本题共两首，这里选录第一首)。 书 湖阴先生 简介背景 　　王安石，字介甫，临川(今属江西)人。北宋杰出的思想家、文学家、政治家，唐宋八大家之一。有《王临川集》《临川集拾遗》《元日》《梅花》等存世。 作 者 资 料 解诗意 书湖阴先生壁 茅檐　　　无　，花木成　手自栽。 一水护田将绿绕，两山　　送青来。 [宋]王安石 长扫：即常扫，指经常打扫。 长扫 净 苔 畦 排闼 净：干净。 苔：青苔。 畦：读qí，这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。 排闼：“闼”读tà，小门。“排闼”就是推开门。 解诗意 书湖阴先生壁 茅檐　　　无　，花木成　手自栽。 一水护田将绿绕，两山　　送青来。 [宋]王安石 长扫 净 苔 畦 排闼 　　想象画面：茅屋因经常打扫，檐洁壁净，没有一丝青苔，院内一排排的花木都是主人亲手栽种的；院外，一条小溪流环抱着绿油油的农田，两座青山仿佛推开屋门把那翠色送到眼前。 悟诗情 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。 门前的景物是一条河流，一片农田，两座青山。在诗人眼里，山水对这位志趣高洁的主人也有情谊。 暗示了湖阴先生人品高洁、富于生活情趣；清静脱俗，朴实勤劳。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 写了湖阴先生的生活与大自然和谐相处，表现了主人的高洁。 写法借鉴 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 　　诗人运用拟人的修辞方法，将“一水”“两山”写成富有人情味的亲切