内容正文:
2.1 男生女生
1
板块一:他和她
思考:以上两张图片,哪一张更容易区分图中人的性别?
到了青春期,男生女生在生理方面的差异更加明显。
男生女生的不同
(1)生理性别特征的差异
进入青春期后,男生和女生在身高的增长速度上有了明显差异,男生的身高增长速度明显高于女生;此时女生更多的增加脂肪,而男生则更多的增加肌肉;男女生在第二性征上的差异更加明显,男生喉结突出、长出胡须、声音变粗,女生的音调则变高。
对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
是他还是她?
⒈甲形象思维能力强,善于学习文科。乙逻辑思维能力强,善于学习理科。
甲:女
乙:男
同学们,你们觉得甲和乙谁更像男生,谁更像女生?
思维方式
是他还是她?
⒉甲豁达大度,讲义气,阳刚坚强,乙性格温顺文雅,多愁善感。
甲:男
乙:女
同学们,你们觉得甲和乙谁更像男生,谁更像女生?
性格特征
女生:
温柔、细腻、善于关心他人、多愁善感......
男生:
性格坚强、勇敢、有胆量、豁达大度、粗心......
是他还是她?
3.甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街。乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢球类活动,如:足球,篮球等。
甲:女
乙:男
同学们,你们觉得甲和乙谁更像男生,谁更像女生?
兴趣爱好
书籍
玩具
游戏
男生与女生的性别差异有哪些?
A
生理方面
B
性格特征
C
兴趣爱好
D
思维方式
1、青春期男生女生性别差异的表现有哪些?
①到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②在社会文化影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。
小雨的困惑
小雨是一名初一女生,她活泼好动,做事大大咧咧。为此,没少受妈妈数落。最近,她因为粗心大意在放学路上丢掉了钱包。还在语文考试中漏做了一道8分的题目。 妈妈又开始唠叨:“女孩子怎么能这么大大咧咧呢? !女孩子就应该有女孩子的样儿!
小雨很困惑,女孩子样儿是什么样儿?
我真的需要改变自己吗?
性别刻板印象:
是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。性别刻板印象往往表现在对男女两性的不同定位。
对女生的性别刻板印象
女生就要文静温柔
护士、幼儿园老师、美容师都是女生的职业
女生应多做家务
驾驶技术差的就是女司机
......
对男生的性别刻板印象
男生要勇敢,不能哭
军人、科学家、警察是男生的职业
男生负责挣钱养家
重物只能男生搬,修理家电只有男性才能做。
......
(1)有人说,从事刺绣的都是女孩子,素有“绣娘”之称,男生刺绣会显得太“娘”
他是苏绣艺术界的一匹“黑马”:他用大男人的“粗手”做刺绣的细活,超越数万绣娘,成为著名的省级艺术大师;用现代企业制度经营传统工艺行业,在质疑中取得巨大成功,他创办了古吴绣皇工艺有限公司,成为国内最大的绣品制作与销售企业,他就是江苏省工艺美术大师沈德龙。
“秀爷”沈德龙
(2)也有人说,砍竹伐木都是男人干的粗活,女孩子做不来。
李子柒
2、对性别角色认识的影响有哪些?
①积极影响:可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
②消极影响:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
3、如何正确对待男生女生的性别差异?
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地接受。
②我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
某天班主任安排了下列任务:
搬新书
统计人数收学费、饭费
擦电风扇
扫地
搬桌椅
如果你是班长你会如何分配?为什么?
男生女生各自拥有自身的性别优势。
PK
优势
优势
例句:
我是男生,我在什么方面没有女生好
王婆卖瓜,... text has been truncated due to evaluation version limitation.
细心、温柔、善良、观察力强、形象思维能力强、善于记忆、体贴、优雅大方……
勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有雅量、温文尔雅……
我们的优势
男女搭配,干活不累
他、她互补!!!
①男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
②我们不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。③男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。
如何做到男女优势互补?
课堂小结
男生女生
优势互补
他和她
性别刻板印象
男女性别差异
实现优势互补
正确看待差异
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本课小测:
1.我们在生活中通常认为男生竞争意识强,更富富冒险精神;女生心思缜密、温柔文静,这就是我们所说的性别刻板印象。它表明了人们对性别角色的期望和看法,在某种程度上影响我们