内容正文:
《相交线与平行线》 复习要点
1. 对顶角、邻补角既有位置关系,也有数量关系。
2. 三线八角只有位置关系,数量关系建立在两直线平行的基础上。
3. 垂线性质1:在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线平行;
4. 平行公理:过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行;
5. 例题结论:在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行。
6. 平行公理推论:平行于同一条直线的两条直线互相平行。
7. 垂线性质2:垂线段最短。
8. 平行线定义:平面内,不相交的两条直线。
9. 判定平行线的方法:①平行公理的推论;②三线八角模型:同位角相等、内错角相等、同旁内角互补;③平移前后的对应线段、对应点所连线段。
10. 相交线平行线求角度的方法:尽可能找出所求角度的对顶角、余角、补角(邻补角)、角平分线、平行条件下的三线八角,直到推出与已知角的关系。
11. 折叠求角度问题:注意把折叠前后的角用相同字母标注出来,把它们的数量关系写出来。(已知∠1=130°,你能求出其余角的度数吗?如果∠1=α,你能用α表示出其余的角度吗?)
12. 拐点问题:应熟练记忆辅助线的做法、书写步骤、模型的结论。猪蹄模型、铅笔头模型、犀牛角模型、锯齿模型等,应注意灵活使用模型,注意所给角度的变化。
13. 平移求面积、周长问题:对应线段相等,且平行(共线),应注意线段之间的代换。
《实数》 复习要点
1. 识别平方根、算术平方的区别: 是a的平方根;是a的算数平方根。
2. 算术平方根具有非负性:常与绝对值、平方组合得到多个非负数和为0。
3. 求处在两个连续的整数之间的方法。
4. 求的整数部分和小数部分。
5. 区分“一个正数的平方根是a和b”和“a和b是一个正数的平方根”。
6. 熟练使用实数的四则混合运算。
7. 数轴上与有理数、无理数、中点有关的求点问题:利用中点等分,求线段端点对应的值。
《平面直角坐标系》 复习要点
1. 会画平面直角坐标系。
2. 平面直角坐标系四个象限、坐标轴上点的特征:______________________________。
3. 平行与x轴直线上点的特征:______________________________。
4. 平行与y轴直线上点的特征:______________________________。
5. 点A(2,3)到x轴的距离为_______,到y轴的距离为_______。
6. 一、三象限角平分线上点的特征:______________________________。
7. 二、四象限角平分线上点的特征:______________________________。
8. 用坐标表示平移的口诀:左减右加,横坐标;上加下减,纵坐标。
9. 已知坐标求三角形面积的两种解题思路:①有边在坐标轴,平行于坐标轴,应写出底和高的长度进而求面积;②斜三角形应用割补法构造长方形、直角梯形等,只需写出如图所示,不需要把所有相关线段长度求出来。
10. 已知三角形面积求点的坐标:注意分类讨论。
《二元一次方程》 复习要点
1. 千方百计提升计算准确率。
2. 同解、错解方程组问题:重组方程组,把眼睛放在抄对的方程上。
3. 含参数的方程组问题:注意使用方程组中的方程构造题干中给出的第三个等量关系;不能构造的应解方程组,用参数表示x,y再带入第三个等量关系。
4. 应用题:找准题干中的等量关系。
《一元一次不等式组》 复习要点
1. 不等式的性质及其使用,多考选择题。
2. 千方百计提升计算准确率;注意区分用数轴法求解集和将解集表示在数轴上;注意是否需要写出解集中的整数解。
3. 同方程组问题中的3。
4. 不等式组有解、无解、含几个整数解的问题:结合数轴,先判断已知边界和含餐边界的大小,再判断边界能不能划等号。
5. 应用题:期末考试中多考察方案选择问题,找准题干中的不等关系,应注意未知数能否取0。
《数据统计》 复习要点
1. 抽样调查、全面调查的适用范围:_____________________________________。
2. 抽样调查应考虑样本的广泛性、代表性。
3. 抽样调查中的相关概念:总体、样本、个体、样本容量。
4. 利用样本估计总体数据不够精准,应注意“估计”“约”字眼的使用。
5. 条形、扇形、折线统计图的优点:条形统计图好在________,扇形统计图好在________,折线统计图好在________。
6. 频数分布直方图中的组距、组数、极差的概念及三者关系。
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