第三单元 走向未来的少年 单元测试-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

第三单元 走向未来的少年 测试题 一、选择题 1．三年的初中生活即将结束，在规划初中毕业以后的人生道路时，我们正确的认识是（ ） A．随遇而安，听从命运的安排 B．只要能挣钱，其他问题均可忽略 C．一切听从父母的安排 D．要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向 2．在共青团成立100周年之际，国务院新闻办公室发布《新时代的中国青年》白皮书。这是我国首次专门就青年群体发布白皮书。你认为下列哪些内容会出现在白皮书中？（ ） ①新时代中国青年生逢盛世、共享机遇②新时代中国青年总结经验、墨守成规 ③新时代中国青年素质过硬、全面发展④新时代中国青年胸怀世界、展现担当 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．器物有形，匠心无界，就大家常见的砌砖筑墙，做到极致也如艺术品一般。在2021年9月9日至10日举行的一场大赛上，“砌筑界”的河南高手们会聚一堂，上演了精彩的技能大比拼。这启示我们（ ） ①成为技术工人更加有利于获得成功 ②无论从事何种职业，都需要勤奋刻苦 ③具备敬业精神是取得成功的重要条件④只有技术人员才具备工匠精神 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 4．卡塔尔世界杯开幕式上，一位残疾少年的出现赢得了全场欢呼，也震撼了无数人！今年20岁的加尼姆·阿尔·穆夫塔出生时患有一种罕见的疾病，然而他积极克服障碍，向世界展示了残疾人的生活也可以是充实和有价值的。加尼姆的事迹给我们的启示是（ ） ①参加国际大会是我们走向世界的最佳形式 ②要在交往中探索世界，掌握更多的学习方法 ③要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养 ④要通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．袁隆平曾说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦，我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是（ ） ①把研究杂交水稻种植，作为自己唯一的理想②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就③坚定理想信念，志存高远，脚踏实地④积极关切人类问题，承担起推动人类共同发展的责任 A．①② B．③④ C．①③ D．①②③④ 6．进入期末，小海学习压力很大，每天学习到很晚，成绩还不见提高。下列选项中最恰当的做法是( ) A．放弃学习，随遇而安 B．理智面对，调整状态 C．发展爱好，转移注意 D．依赖父母，解决难题 7．当今社会，每天刷抖音、发朋友圈、看微博热搜等一些做法，正在潜移默化地成为部分青少年的日常生活。而面对开放的世界，开放的中国，作为即将踏上新征程的青少年，下列做法不建议采纳的是（ ） A．传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌 B．学习优秀外来文化，消除文化差异，尊重不同 C．结合自身的实际和社会需要选择未来发展道路 D．努力学习，丰富知识储备，全面提高个人素养 8．对于教室里中考倒计时牌，同学们的感受和看法不一。有的同学说每天看到倒计时牌，中考一天天临近，心里压力山大，倍感焦虑。应该对这些同学说（ ） A．这是激发潜能的有效方式，压力越大，进步越大 B．这有利于锻炼心理承受力，保证中考时稳定发挥 C．要正确地对待学习压力，努力把压力转化为动力 D．每天给自己积极的心理暗示，就能消除考试焦虑 9．习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中指出，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。希望你们努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，带动广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。对此下列理解正确的是（ ） ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连 ②在本职工作中践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，才能成就一番事业，实现自己的人生价值 ③在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升素质 ④只有学自己感兴趣的专业，从事自己感兴趣的职业才能成才 ⑤我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代的有志青年接力奋斗 A．①②③⑤ B．①③④⑤ C．①②③④ D．②③④⑤ 10．2020年3月3日，人力资源社会保障部与国家市场监管总局、国家统计局近日联合向社会发布了智能制造工程技术人员、工业互联网工程技术人员、虚拟现实工程技术人员等16个新职业。这表明（ ） ①社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起 ②我们选择职业时完全依据自己的兴趣爱好 ③我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯 ④现代社会，丰富多彩的