内容正文:
学有鸿鹄志展翅任翱翔
典鹅击
《名师测控》
人教版一九年级上册语文
鸡鹅
2
周总理,你在哪里
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鸡鹅击
名师导学
周总理逝世一周年的日子
里,人们自发地开展了各种
知识点①
作者简介
悼念活动,尽情倾诉对周总
柯岩(1929一2011),本
理无限的哀思与深情的怀
名冯恺,满族,现当代作家,
念。本诗就是在这个时候创
诗人。她是著名诗人、剧作
作出来的。由于它以艺术的
家贺敬之的妻子。
形式表达了人民对周总理的
知识点②背景链接
深厚感情,抒发了人民的心
1976年1月8日,敬爱
声,因而很快就传诵开来。
的周总理与世长辞。他的逝
世引起了全党和全国各族人
民的无限悲痛。1977年,在
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知识点③
主题解说
知识点④
结构梳理
通过寻找的过程对周总
询问倾诉
理工作的场景进行描绘,表
周
(1)
怀念
现了周总理为革命日夜操
总
高山
劳,为人民鞠躬尽瘁的精神,
理
呼唤
大地
同时也表达了人民对周总理
(25)
森林
无限崇敬、深切缅怀的情感。
你
大海
寻找无处不到
哪
(6)
无处不在
里
怀念
居住在人
(7~9)民心里
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字帖临摹
谷穗篝火
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课时1当堂评价
基础积累
1.阅读段,完成(1)一(3)题。
①袁隆平院士的逝世,让人们湎怀与痛惜。稻田里,还有他
深深的足迹,那沉句甸的稻Si上,还闪烁着他辛勤的汗滴。②他
留给世间迷足珍贵的财富,人们可以从中汲取勇气和力量。③他
曾这样鼓励同学们:“书本知识很重要,电脑技术也很重要,但书
本上种不出水稻,电脑上也种不出水稻,只有在试验田里面,才能
长出我所希望的水稻。”④他的执着与坚守,必将激励年轻人更多
投身于杂交水稻事业。
(1)给语段中加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
沉甸句(
稻sui(
(2)语段中有两个借别字,请找米并改正
”改为“
”改为“
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(3)第④句有语病,请将修改后的句了写在下面的横线上。
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2.依次填入文段横线处的句子,衔接最恰当的一项是
习近平总书记说:“今天,我们可以告慰周恩来同志等老一辈
革命家的是:
①周恩来同志生前致力于解决的中华民族积贫积弱的现象心经
一去不复返了!②现在,我们比历史上任何时期都史接近、更
有信心和能力实现巾华民族伟大复兴的口标。③近代以来久
经磨难的华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞
跃。①周恩来同志生前操碎了心的广大人民群众缺吃少穿的
现象已经一去不复返了!
A.①②③④
I3.③①④②
C.①④②③
ID.③④①②
3.卜面是一副纪念周总理的对联,请你将其补充完整。(宽对即)
上联:找马倥偬,呕心沥血干革命,殊勋盖世间,无法磨灭
下联:日理万机,
,英名满天下,
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课内精读
阅读《周总理,你在哪里》,问答问题。
4.(考点:段落作用)第6节在全诗中起什么作用?
5.(考点:分析人物形象)从高山、大地、森林、大海的回答中,你读出
了一个怎样的总理形象?
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6.(考点:理解句子含义)说说你对“你永远居
住在太阳升起的地方,你永远居住在人民心
里”一句的理解。
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