浙江省金华市兰溪市2022-2023学年六年级下学期6月期末语文试题

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2023-06-27
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) 金华市
地区(区县) 兰溪市
文件格式 DOCX
文件大小 1.73 MB
发布时间 2023-06-27
更新时间 2023-06-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-06-27
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来源 学科网

内容正文:

兰溪市2022学年第二学期期末测试 小学六年级语文试题卷 2023.6 【卷首语】东发的同字,小学六年的语文李习旅程脚韩围满料水,这六平的学习,你一 定有所放获。下面的四个学可任务耳期特着你的回器. 学习任务群一:知识梳理与积累(42分) 1。“琴棋书画”被称为中国传统文化中的“四艺”,其中“书”是指 请展示 一下你的硬笔书法吧!(3分) Y A 书写内喜台定。主意 ①行武要齐,力求美我 不世署上真实村名 2根据拼音和语境,写出正确的词语,(6分) 垂开百年历史篇在,我们心潮拼:为了严守党的超密,李大到经受了y如心如 (A)的考验:面对色t如(▲ )的减购,刘朝兰毫不畏帆,视死如归… 无数革命先益,为了代族的解放。将热血语在了这片土地上。他们ed6au6 ),历史会铭记这一切. 回顾三年抗玻历程,我)感概万千:把生的希望宽给他人而on9的(▲ 数希自已的医院胶长,心g(▲)在教治岗位下物小线子的妈妈…工作 在各个ling yu( 。)的人们.。他们格尽职字,就以本献。他们都是普通人,又 都是这个时代的英雄, 三下列可语中,字形、加点字读音和意思完全正确的一克是▲),Q分) 入.倒霉 线灯末陆 柱8(guon) 不以为整(对) B.析棒 灯火通再 抽喷(y) 知非福(不是) C,书籍 涛利(b6) 到之年(三十岁) 行善积德 D.隔决 雕某画诗 热山(yon) 蜂柳面孕(到) 年.下列各句中划横线的成语使用不拾当的一瘦是(▲)。口分) A在讨论会土,大家各托己见,气鼠非常热四, B,面对父母和老师的批评教自,恤就是不低头 C森林不仅使人须心板且,还神奇地调节看气温, 。常有解性的人总是致良不经地蛋取如识。使自己学国调博, 3.古人说” 化应不断学牙、不桃诚自我,及们题时韩家持根取 和开拓创新的精神,(▲)(2分) 日,药日航,日日所,又日新 C青,取之于照,面青于亚 得于民,不达高行风于事,不必形用 木7大布理通文期有以原器一其心 6.下列关于作品和内容的叙述,错误的一顶是(4 八需》主要写了“等粥”和“则粥”两部分内容,其中“喝常”部分写得很 B.《鲁滨逊源流记)中,鲁滨进将流落荒岛的坏处写得较前单,好处写得理由根充足, 可以看出他是个冷静理性,积授乐观的人。 c电迅牵牛星借牛部和跟女的神话传记,表达了夫之间的离情影意。 6《十大年前的回乙采用倒叙的手法,按时间顺字依次园忆了教蜡前。技描时、放 时、被害后的情形, 7,下面的语句排列最恰当的一项是(▲)·(2分) 第85天,老人决定到更运的大海深处捕立, 力气起它杀死,并将它佛在船边。 老人使尽平生 ①太阳又升起来,老人疲童不堪,他吃了生鱼以增强方量 2中午时分,大鱼终于上的了,老人拼命收钓丝,但的不能提上一英寸。 国察明时,他在钓丝上装上沙丁鱼,放到适当深度,让小船随海水源流, ④鱼终于装出海面,老人紧紧搜住,手已经皮开肉奖,画出解血, 心第三天,大鱼开始打转,最后银花花的肚皮终于翻出水面】 @太阳落山了,大鱼依然未浮出水面。老人坚特着不松手。 A.③2④④6①D B.3②①①④ C.320050 D.③ga①④6 8.根据要求完成句子,(5分) (1)从下列词语中任选两个,发挥想象,用查张的手法,各仿可一个句子 安静高兴样瘦镜 例:我的子干得快冒旭了。 ① ② 2)生活是一片海,时向波海汹浦,时而风平浪静:生活楚▲一时而 时而 时南 一41生活是▲,时而▲ 9。圆读是场最浪漫的遇见。我盟看格本旅行。头识了形形色色的人物。9分 “根期五” 波视情鲜 孙循空 林冲 林玉 “好事儿” )参照示例,任选两个人物。便说米自审那作品以及人物的主美性格特直伊分 家例补空一西机男北多化一得学尾,不是联的烟 我选 A 我透 、2读整本书名养时有能齿安难以游。下润烟谁方法财你迎解内容酒面不大的想 (42分) 9制作一集于你的名著同读书鉴。3分) 误步空累名著花围号心线的韦路不研那选 我最喜欢读的名著是 作者是▲一他(地)是▲(国)人 我年欢这本书的理出是:(至少画条) ① ② 我的读书格言: A 10.按课文内容线酒境填空(9分) )【诗以言志】《马诗》中,诗人把自已比作▲一从诗句”人 ▲”中可以看出诗人渴里建功立业的远大抱负:《石灰吟》中,于证 借▲表明志向,即使“粉骨碎身”,也立志要 (竹石中,诗人借竹子坚韧的做气,表达 (2)【文以载道】为人民利若面死,就比▲还重:替法西斯卖力,程▲人民和 (3分) 压追人民的人去死,就比▲还帮(毛泽东):在A—的日子里,在 A的世界里的我能做什么呢?只有▲罢了,只有匆匆要了(朱自 请),(3分) (3)【句以明理】“ ”告拆我们有心去做某 件事情,在性修造失败。反倒是无心去做的某件率情建然成功了:当老师的批评提 严历时,你会自然地想到:“人 时一定要

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