内容正文:
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核心素养目标
政治认同:知道个人意愿与集体规则有一致也有冲突,找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法
道德修养: 明白如何处理集体利益与个人利益的关系,知道坚持集体主义
法治观念: 结合生活实际,通过分组讨论与案例分析,提高学生处理个人与集体关系的能力
健全人格:初步树立集体主义的大局观念
责任意识:初步树立面对集体时的规则意识
自主学习
1.集体规则与个人意愿的关系?
2.集体规则与个人意愿发生冲突的原因?
3.怎样处理个人意愿与集体规则的冲突?
4.怎样让集体和声更美?
5.如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系?
6.在集体生活中,怎样处理与他人的关系?
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单音
和声
一个音符只有在五线谱上才能确定音调
就像我们个人只有在集体中才能找到自己的位置一样!
你、我、他 (个体)
集体
一、个人意愿与集体规则
导入活动:思考并回答问题。
问题:你在集体生活中遇到过类似的冲突吗?
答案与解析:遇到过。如想加入学校的篮球队,但因个子不高,未被允许。
问题:在遇到类似的冲突时,你是怎么想的,又是怎么做的?
答案与解析:正确对待冲突,认真冷静分析原因,坦然接受。
在学校生活中,你是否偶尔会有以下想法?
这些想法能实现吗?为什么?
①集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。