北京市海淀区2022-2023学年三年级下学期期末考试语文试卷（PDF版，含答案）

三年级第二学期语文练习 2023.06 常 1. 本练习卷共8页，共四道大题，作答时长90分钟， 生 在练习卷上准确填写学校、班数和是名 3. 请仔细诀题，按题目要求在练习卷相应位置作答」 知 4. 注意书写清晰并保种卷西些洁。作答结来后按服李校具体要求完成收交。 第一部分 基础·运用 一、 选择并填写，完成第1~12题。 1.下面词语中，加点字读音错误的一项是( A活泼(po) B.情弱(nuo) C.鸯(yudn) D.脊背(j1) 2.下面词语中，加点的多音字读音错误的一项是( )。 毁 A.模样(mo) B.折腾(zhe) C.对称(chen) D.闲散(sdn) 3.下面词语中，有错别字的一项是()。 A秘密 B.形壮 C.惊讶 D.倒映 4.下列词语中的“虚”与“谦虚”中的“虚”意思相同的一项是( 勿 A.虚幻 B.虚心 C.虚假 D.虚弱 5.“剪纸、刺绣、泥塑等中国传统民间艺术作品，让每一位前来参观的外国友 人都感到新鲜。”这句话中“新鲜”的意思是( A.(刚生产、宰杀或烹调的食物等)没有变质，也没有经过腌制、干制等 B.(空气)经常流通，不含杂类气体 C.(事物)出现不久 D.新奇：稀罕 作 6.沈从文小时候常常从课堂溜出去看木偶戏，老师知道后教育了他。从此他改正 了错误，发愤学习，长大后成为了著名作家。如果用来称赞沈从文对待错误的 态度，下面四个选项中，最恰当的一项是( )。 A眼见为实，耳听为虚。 亲 B.过而不改，是谓过矣。 C.过而能改，善莫大焉。 D.近朱者赤，近墨者黑。 7.子张学识广博，听说鲁哀公爱惜人才，便去求见。可是等了七天，鲁哀公也没 有接见他。子张认为鲁哀公并不是真的爱惜人才，便决定高去，并托人把一则 寓言故事转告给鲁哀公。请你针对鲁哀公的行为推测一下，子张讲的这则寓言 故事是( A南辕北辙 B.守株待免 C.叶公好龙 D.亡羊补牢 三年级（语文）第1页（共8页） 8.读下面的句子，从括号里选择正确的字，并在它的下面画“√”。 初春时节，一株株（骄矫）艳的桃花竞相开放。微风拂过，片片花 (瓣辨)随风飘舞，这般美景令人陶醉。 9.读下面的句子，从括号中选择正确的词语，并在它的下面画“√”。 (1)劳动课上，同学们包粽子、缝沙包…大家的双手越来越（灵巧灵敏）了。 (2)春游时，同学们迈着（轻巧轻快）的步伐，走在郊外的小路上。 10.依据下图中带有“三点水旁”汉字的分类规律，将“浅、溪、淌”三个汉字 填写到相应的括号里。 浅溪淌 江海( 洒流( 浓淡( 11,仿照例子，再选择一个传统节日，把“传统节日信息收集卡”补充完整。 节日名称 相关诗句 节日习俗 重阳节 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 登高 12.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。 jùlong jiàzhi zhi hui fen fong mi feng yuan man wei wu 三年级（语文）第2页（共8页） 第二部分 理解·感悟 二、阅读短文（一），完成第13~17题 学校要举办主题为“鸢舞蓝天放飞希望”的风筝节活动。请你阅读下面短 文，按照要求完成相关任务。 (一)风筝 ①“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，这句诗中提到的“纸鸢”也被称为 风筝。风筝至今己有两千多年的历史，是我国非物质文化遗产之一。 毁 鲨 ②风筝的制作技艺极为讲究。制作风筝一般包括“扎、绘、糊、放”四步。 首先，用细竹扎好架子，力求左右对称，以便风筝飞行时保持平衡(heg):然 后，在纸或绢上绘制风筝图案，图案要做到远望清楚，近看真实：接着，把绘 制好图案的纸或绢糊在架子上，动作要干净利落，纸或绢要糊得平平整整：最 后，给风筝装上提线并调整好角度，就可以放飞了。 ③风筝的图案丰富多样、寓意美好。有的风筝上绘制着经过美化的蝙蝠， 寓 意“五福齐天”“福中有福”：有的风筝上绘制着国色天香的牡丹，寓意“花开 富费”“吉样如意”：还有的风筝图案更富时代气息，绘制着直上云霄的火箭 作 寓意我国航天事业“日新月异”“蒸蒸日上”。各式各样的风筝图案，展现了人 答 们积极向上的进取精神和对美好生活的共同追求。 ④成风筝这项活动好处多多，倍受人们喜爱。制作风筝让我们动手动脑，放飞 等 风筝使我们强身健体， 观赏风筝令我们身心愉悦… (本文根据相关材料改写) 三年级（语文）第3页（共8页） 任务一：介绍风筝 13.结合短文第②④自然段，请你把下面的介绍提纲补充完整。 @ 风筝③ 风筝的图案丰富多样、寓意美好。 L④ 14.结合短文第②自然段，请你按照 和 这四步来介绍风筝的制作过程。 任务二：制作风筝 15.结合短文第③自然段，除了文中提到的风筝图案之外，你还想绘制一只图案 为 的风筝，选择这样的图案是因为 16.小明准备把绘制好图案的纸糊到风筝架子上，为了帮助