精品解析：2023年河南省驻马店市第二初级中学中考二模语文试题

驻市二中二模语文试卷 （时间：120分钟，满分：120分） 一、积累与运用（共28分） 阅读下面的语段，根据要求完成小题。 一部河南史，半部华夏史。河南是华夏文明的发xiáng地，五千年文化。行走河南，可以读懂河南名山怎样肩并三山五岳挺起了中华民族的脊梁，江河大川如何携手孕育了中华民族。行走河南，于历史建筑文化遗产，可以读懂中华文化何以博大精深，瑰丽辉煌。行走河南，解读中华文明绵yán繁盛的深远奥秘，可以读懂中华民族把责任担当进史册，激励我们踔厉奋发，笃行不息，去追寻属于中华民族的“诗和远方”。 1. 给加点的汉字注拼音 脊 （ ） 瑰（ ） 2. 根据拼音写汉字 （ ） （ ） 3. 古诗文默写。 天地英雄气，千秋尚凛然。我们的民族是英雄辈出的民族，我们的文化中也处处闪耀着英雄的光辉：“（1）_______，（2）______”（《木兰诗》）勾勒出英雄替父从军、奔赴战场的英姿；“年少万兜鍪，（3）______”（《南乡子•登京口北固亭有怀》）塑造了英雄统率千军、雄踞一方的形象；“（4）_____，都护在燕然”（《使至塞上》）赞扬了英雄万里之外戍守边关的豪情；“（5）____，（6）____”（《雁门太守行》）彰显出英雄仗剑杀敌，报效朝廷的气概；“（7）____ ？（8）____”（《过零丁洋》）的誓言辉映着英雄舍生取义、名垂青史的铮铮铁骨。 4. 阅读下面的文字，完成以下两个小题。 一张张珍贵的历史图片，一件件宝贵的陈列物品，无声胜有声地诉说着那段峥嵘岁月。循着中原解放革命历史的足迹，一处处硝烟弥漫的战场、一阵阵金戈铁马的铿锵、__________、____________一篇篇辉煌壮丽的人生，不断撞击震撼着我的心灵。让我肃然起敬，更加坚定了我继承光荣革命传统。 （1）画横线的句子有语病，请提出修改意见。 （2）请你仿照画波浪线的句子，在空白处补写内容。 综合性学习。（共8分） 5. 班级开展主题为“书香中原”语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）【概括新闻】河南作为中华文明重要发祥地，自古有耕读传家、诗书继世的优良传统。新闻小组搜集了下面的消息，请用一句话概括消息的内容要点。30字左右。 2022年河南省首届“书香河南”全民阅读大会上，全国首家数字农家书屋项目成为亮点。目前全省已有数字农家书屋47102个，实现了行政村的全覆盖，书屋服务聚焦农村“老少”群体，满足数字阅读需求。 数字化阅读的推广，让书籍长上翅膀飞入更多场景、吸引更多人群。在“大别山精神红色教育VR体验馆”，人们戴上VR眼镜，如身临其境，很多读者直呼“太真实了！就像站在博物馆里一样！” （2）【简析图表】通过阅读可以获取知识、启智增慧、培养道德。美术小组从全国第十九次国民阅读调查报告中，选取了成年国民倾向的阅读方式统计图。请你分析图中的主要信息（不出现数字）。 （3）【请教名家】河南省人杰地灵，仅唐代诗文名家就有孟州韩愈、洛阳刘禹锡、南阳岑参、巩义杜甫、新郑白居易……。诗词小组请你穿越千年历史，仿照示例，结合学过的诗文，向其中一位请教问题。 示例：杜甫老师，请问《春望》一诗中，您的忧国忧民的思想基础来自哪里呢？ 名著阅读。（4分） 6. 根据要求作答。学校开展“整本书阅读”系列活动，在“专题研究环节”，你们组选择的是“鲁迅的爱与憎”，请你选取以下篇目中的人物、事件具体阐述鲁迅的“爱与憎”。 （提示：可以是对同一个人物的感情，也可以是对不同人物的感情） ①《阿长与〈山海经〉》 ②《藤野先生》 ③《琐记》 ④《五猖会》 7. 孙悟空在保护唐僧西天取经途中，历经千难万险；尼摩船长在海底两万里漫长的航程中，遭遇重重困难。但他们都凭借自身的智慧闯过了一道道难关。请从这两个人物中任选一个，结合小说相关情节，分析其智慧是如何体现的。 三、现代文阅读（共28分） 阅读下文，完成下面小题。 蝴蝶庄之树 ①20世纪70年代末初春的一天，满身浮土的乡邮递员老赵在路边喊：“恒子，你的信！”恒子的父亲当时是蝴蝶庄小学的校长，新中国成立前曾当过中共地下交通员，新中国成立之初在外省任地方区委书记。上级提拔他时，他坚持要回家乡办小学，在这一带名气挺大。 ②小学建起来后，周边的闲地就被他栽上了树。人们常常看见老校长课余时间领着孩子们在地里忙活，渐渐地那里就有了一片清亮亮的绿色，长得最快的就是那三棵法国梧桐，那树是老校长到北京参加全国英模代表大会后带回来的，刚栽下时只有大拇指般粗细。 ③已是代课教师的恒子接过信函，瞄了一眼便掖怀里了，照旧请乡邮递员到屋里喝水，对方说忙，一蹬车就走了。乡邮递员并不知道，此时老校长已重病卧床，很少能见到他的身影了。 ④不久，老校长去世