第五课 品出情感的韵味 同步练习-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

第五课 品出情感的韵味 同步练习题 一、选择题 1．林俊德，长期隐姓埋名，扎根新疆罗布泊戈壁大漠52年，参加了我国全部核试验任务，心有大我、至诚报国，追求真理、淡泊名利，为我国科技事业做出卓越贡献。追这样的“星”，有助于我们（ ） ①获得美好情感体验，让生命更有力量 ②体味美好情感，促进精神发展 ③维护国家利益，自觉放弃个人利益 ④体验负面感受，丰富人生阅历 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．我们在小学毕业典礼上，同学们都很激动，可即将和朝夕相处多年的同学和老师分别，心里又难过，但老师的鼓励又让我们对未来充满期待。关于情感，下列说法正确的是（ ） ①情感是人最基本的精神需求②情感伴随着我们生活经历不断积累、发展③情感是短暂的、不稳定的④情感与情绪没有任何联系 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①② 3．八年级学生欢欢是同学们心目中的“开心果”，她内心阳光，勤学好问，做事积极，乐于助人，无论是遥遥领先的学习成绩，还是在运动场上的飒爽英姿，同学们都赞不绝口，欢欢对人对事的美好情感（ ） ①传递着生命的正能量 ②可以让大家的生活更加绚烂多彩 ③直接带来同学们的身心健康 ④有利于团队成员的精神发展 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．邓稼先对我国核科学事业作出伟大贡献，被誉为“两弹元勋”。他曾留学美国，然而心中对祖国的情感时刻召唤着他。获得博士学位后，他放弃美国优越的待遇毅然回国。邓稼先的事迹主要体现了（ ） ①情感影响人的判断和选择，使我们作出行动②情感是相对稳定的③只有高级情感才是正面的体验④丰富、深刻的情感有助于我们拥有宽广、博大的胸怀 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．生活中的我们常常会用情绪和情感来表达同一种感情，但是这两者之间还存在着差别。下列关于情绪与情感的说法中，正确的是（ ） ①情绪是短暂的、不稳定的，情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的 ②情感是短暂的、不稳定的，情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的 ③情绪会随着情境的改变而变化，情感则相对稳定 ④情感会随着情境的改变而变化，情绪则相对稳定 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③ 6．情感与情绪相辅相成，互相影响。下列对于二者之间的关系，认识正确的是（ ） ①情绪不仅关系身心健康而且关乎人际交往 ②情绪相对不稳定，情感相对稳定 ③情绪随时间推移可能产生某种情感 ④情感影响我们的判断和选择 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 7．歌曲《孤勇者》的作词人唐恬在确诊鼻咽癌后，没有被生活打倒，她用所有人听得懂的句子，去唱平凡角落里的真实人生。她的故事启示我们（ ） ①要学会将负面情感转变为成长的助力 ②生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义 ③负面情感只会带来不愉快的负面感受 ④体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．在我们的生活中，既有正面的情感体验，也有负面的情感体验。下列对负面情感体验理解错误的是（ ） A．小春：体验负面的情感可以丰富我们的人生阅历 B．小夏：负面的情感体验未必是件坏事 C．小秋：乐观的人是不会产生负面的情感体验的 D．小冬：我们要善于将负面情感转变为成长的助力 9．下列古诗句与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”所表达的情感不一致的是（ ） A．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 B．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．先天下而忧而忧，后天下而乐而乐 10．2022年3月以来，国内疫情呈现多点发生状态，各地闻风而动，各地医疗团队在“前线阵地”昼夜奋战，无数青年干部扎根班层，勇担“急难险重”，为市民守卫第一道防线，责任感引导他们尽职尽责，敬业奉献。这说明（ ） A．我们的情感会随着环境的变化而变化，不太稳定 B．人的情感是复杂的，对职业的则任感属于高级情感 C．情感影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动 D．丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 11．“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”国庆70周年期间，全国各地不少中小学的无数师生共同唱响了《我和我的祖国》，用歌声致敬祖国，表达爱国情感。下列古诗词中，表达同样情感的有（ ） ①谁言寸草心，报得三春晖②人生自古谁无死?留取丹心照汗青 ③海内存知己，天涯若比邻 ④黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 12．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，