第6课 希腊罗马古典文化 -【爱上历史课】2023-2024学年九年级历史上册甄选实用备课课件（统编版）

新课导入 辉煌属于希腊！ 宏伟归于罗马！ 第6课 希腊罗马古典文化 本课标题 课标要求：了解希腊、罗马古典文化的基本内容，以建筑艺术、公历等为例，初步认识希腊、罗马古典文化的成就。 文学和雕塑 章节标题 一 文学 雕塑 一、文学和雕塑 1.文学： ①希腊神话特点：“神人同形同性” 雅典娜雕像 一、文学和雕塑 1.文学： ①希腊神话特点：“神人同形同性” ②长篇史诗：《荷马史诗》 作者：相传是古希腊盲诗人荷马 意义：是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 一、文学和雕塑 2.雕塑： ①特点： 希腊的人物雕刻艺术达到了一种完美境界。 ②代表作： 宙斯像、《掷铁饼者》 宙斯像 《掷铁饼者》 建筑艺术 章节标题 二 希腊建筑 罗马建筑 二、建筑艺术 1.希腊建筑：主要体现在神庙 ①建筑风格：四周以廊柱环绕，柱身有粗有细 ②代表：雅典帕特农神庙 二、建筑艺术 2.罗马建筑： ①与希腊建筑的关系： 吸收了希腊建筑的特点，并有所创新 ①建筑风格： 既坚固结实，又华丽宏伟，如石拱门，穹顶等 ②代表：罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和万神庙。 大竞技场 万神庙 引水道工程 古罗马凯旋门 罗马建筑 哲学和法学 章节标题 三 古希腊哲学成就 古罗马法学成就 三、哲学和法学 1.古希腊的哲学成就： ①德谟克利特： 提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。 德谟克利特 三、哲学和法学 1.古希腊的哲学成就： ②苏格拉底： 探讨人的灵魂、美德和幸福；求得知识的最好办法是有系统的问和答； 人应该“认识你自己”。 苏格拉底 苏格拉底之死 三、哲学和法学 1.古希腊的哲学成就： ③亚里士多德： 百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。 亚里士多德 同时期的中国 中国这一时期是从奴隶社会向封建社会的转型时期，即春秋战国社会大变革时期。在此时期，“百家争鸣”成为思想发展的重要特征。诸家思想各具特点，但他们共同的出发点都是为了寻求解决社会问题的方法。他们围绕君本民本、性善性恶，以及军事、经济等方面展开激烈的争论。例如，儒家主张仁者爱人，提倡以德治国，重礼仪规范，重个人修养;法家主张以法治国，强调严刑峻法;道家崇尚自然，主张无为而治;等等。 三、哲学和法学 2.古罗马的法学成就： ①罗马共和国时期：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 ②罗马帝国时期：万民法、经济法，以及众多的法律概念共同构成了完整的罗马法学系统。 古罗马的法学成就 有道理。罗马前两次对世界的征服分别是以军事战争和宗教传播的方式实现的，而第三次征服则显示了罗马法制的发达。罗马法所蕴含的人人平等、公正至上的法律观念，为近代欧洲大陆国家的立法提供了范本。三种方式中，唯有法律对世界的影响力最为持久。 公历的缘起 章节标题 四 来源 儒略历 四、公历的缘起 1.来源：古埃及人的太阳历 2.儒略历：凯撒命人编制，成为今天人们使用的公历的基础。 本课小结 希腊罗马古典文化 文学和雕塑：文学、雕塑 建筑艺术：希腊建筑、罗马建筑 哲学和法学：古希腊哲学成就、古罗马法学成就 公历的缘起：来源、儒略历 （2023·湖南衡阳·12）史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说:“现在人们对希腊这一黑暗时代指古代希腊遭受蛮族入侵的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在 这里说的宝贵遗产主要是指( ) A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》 C.《马可·波罗行纪》 D.《神曲》 A 课堂小练 (2023·天津·19)右图的建筑产生于（ ） A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代罗马 D.拜占庭帝国 C 课堂小练 (2023·重庆B卷·12)帕特农意为贞女，指雅典娜女神，她是雅典城邦的保护神。帕特农神庙极为宏伟隆重，在细部安置和工程质量上皆精益求精，艺术设计尤为巧妙，神庙的雕刻被人们誉为“虽出自人工之手，却具有神奇永恒的生命”。这反映出（ ） A．希腊神话中“神人同形同性” B．雅典民主政治受到神权冲击 C．古希腊的艺术成就十分辉煌 D．帕特农神庙至今仍保存完好 C 课堂小练 $