内容正文:
第一课 青春的邀约 同步练习题
一、选择题
1.莫泊桑说过:“应该时时刻刻躲避那些走熟的路,去寻找一条新的路。”寻找一条新的路需要我们( )
①一味地追求独特,质疑一切
②有自己独到的见解,具有独立意识
③接纳他人合理、正确的意见
④敢于打破常规,激发创造的热情
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
2.进入中学后,小秦同学经常“离群索居”,也因此感到孤单寂寞,他很想改变自己的孤僻性格。你认为改变这种孤僻性格的最好的办法是( )
A.走出个人活动的小圈子,置身于集体生活中
B.心里烦恼忧愁时,发一通小脾气
C.埋头读书,多与科学文化知识交朋友
D.控制情绪,等待别人主动关心
3.青少年期是儿童向成人过渡的一个重要时期,是人的身心变化最大时期,是由幼稚走向成熟的关键时期。如何顺利度过青春期,我们要( )
①注重外表,适当节食 ②保持乐观心态,悦纳青春期的生理变化③加强体育锻炼 ④及时向父母、老师请教疑惑,不胡思乱想
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.对于谣言,我们要做到不信谣,不传谣,要让谣言止于智者,要求青少年的我们( )
①严格执法 ②开发创造潜力 ③培养批判精神 ④学会独立思考
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.青春期身体变化的主要表现之一是( )
A.情感世界愈加丰富 B.产生强烈的成人感
C.反抗与依赖的心理 D.身体外形的变化
6.未来由青年写就,青年既是高科技的最先体验者、享用者,又是新技术、新模式、新应用快速迭代的推动者、创造者。“数字赋能,共创未来”,互联网创新的主体是年轻人。感受青年蓬勃的创新力量,看见未来互联网发展之光。互联网创新的主体是年轻人,是因为( )
①青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
②青春的我们思维活跃感情奔放,朝气蓬勃
③青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志
④青春蕴含着伟大的创造力
A.②③④ B.①③④ C.①②③④ D.①②④
7.青春期是一个人从少年走向成人的重要时期。下列有关说法错误的是( )
①我们要以积极的心态悦纳青春期的生理变化
②青春的我们既要追求外在美,也要体现内在美
③青春期就是烦恼期,毫无快乐可言
④面对青春期的矛盾心理,我们可以采取任何方式调适
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
8.《“你好女孩”故事书》是“春蕾计划”青春期教育项目精心打造的成长礼物,书中分享了应对青春期躁动“小妙招”的故事和动画作品,希望帮助更多女孩摆脱青春期烦恼,阳光健康地成长。这书旨在( )
①引导青少年积极面对和正确处理青春期的烦恼
②帮助青少年认识到青春期的烦恼是成长中的正常现象
③采用学生喜闻乐见的形式帮助青少年顺利度过青春期
④告诉我们青春期的烦恼是可怕的心理疾病需要避而远之
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.青春期是人的生长发育高峰期,青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们身体充满能量。下列属于青春期正常生理变化的是( )
①韩爽觉得自己突然长高了许多
②李辉发现自己脸上冒痘痘了
③王晶不喜欢爸妈干涉他的事,但真的遇到麻烦,还是渴望爸妈出现
④张勇会因为一点儿小事而冲动,真是“急风暴雨”
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
10.一位母亲这样诉说自己的困惑:“如今的孩子,怎么越来越不好管了。就说我的女儿吧,小时候挺乖的,什么话都对我们说。但她自从上了中学后,就对我们没话说了,还常常一脸心事的样子。你问她,她张口就是'别管我,说了你也不懂'。如今的孩子为什么会这样。"女儿的行为体现了青春期矛盾心理中的哪一特点( )
A.开放 B.反抗 C.勇敢 D.怯懦
11.陈景润改进了华罗庚《堆垒素数论》中的一处计算错误后,华罗庚赞不绝口。后来,在华罗庚的培养下,陈景润也成为著名的数学家。华罗庚和陈景润之间的师生情谊成为数学界的美谈。这说明( )
①教与学是相互促进、共同成长的过程 ②在学习中我们需要批判的精神和勇气
③学生真诚向老师表达观点就能消除分歧 ④老师是学生学习的指导者和成长的引路人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.华罗庚曾指出:在历史上任何一个重要的科学创造和发明,都和创造发明者独立地深入地看问题的方法分不开。这启迪青春期的我们( )
①随着思维能力的提升,要学会独立思考
②独立思考就要追求独特,不人云亦云
③要敢于表达不同观点,敢于向权威挑战
④拥有改变自己、改变世界的创造潜力
A.