7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

1 学习目标 2.怎么处理个人意愿与集体规则的关系？ 1.为什么个人意愿与集体规则产生冲突？ 3.如何让和声更美？ 4.怎样认识和处理个人利益与集体利益的关系？ 2 一、个人意愿与集体规则 要隔离14天，出门带口罩，太麻烦了，我就不带，不隔离。 学校严令不能留奇异的发型。可是，我想把头发修剪的新奇些。 我想带手机上学，可学校不允许。 学校严令穿校服。可是，校服的颜色、款式我实在不喜欢。 在遇到类似的冲突时，你是怎么想，又是怎么做的？ 集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 这些规则能够保证集体的和声更动听。 规则包括：法律、法规、道德、纪律、规章制度等。 境外人员入境必须要隔离14天，所有人出门带口罩。 要隔离14天，出门带口罩，太麻烦了，我就不带，不隔离。 疫情防控规则 个人方便随意 无约束 不合理，不正当 矛盾 冲突 集体：保障全体人民生命健康安全 个人：方便、随意、无约束 个人和集体的需要不同 为什么个人意愿与集体规则产生冲突？ 这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同（P63第二段最后一句） 境外人员入境必须要隔离14天，所有人出门带口罩。 不听劝告， 居民报警 带离社区，依法注销其工作类居留许可、限期离境。 要隔离14天，出门带口罩，太麻烦了，我就不带，不隔离。 疫情防控规则 破坏 规则 维护规则 这些规则我们为什么要去遵守和去维护？ 怎么处理个人意愿与集体规则的关系？ （1）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。（法律规定）（P63） 境外人员入境必须要隔离14天，所有人出门带口罩。 要隔离14天，出门带口罩，太麻烦了，我就不带，不隔离。 疫情防控规则 个人方便随意 无约束 矛盾 冲突 思考：面对个人意愿与集体规则发生冲突，我们该怎么办？ 怎么处理个人意愿与集体规则的关系？ （1）当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。（法律规定）（P63） （2）面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体要求（P64第一段第一句） （3）理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到冲突的平衡点。（换位思考）（P64第一段第三句） 2 让和声更美 为什么会造成两种不同的景象？ 生活中的规则 ①让集体的和声更美，需要每个人尽力做好自己，遵守规则。 如此规则怎么办？ 　②对于集体要求中存在的不合理因素，可以提出积极的改进建议。 都很重要。虽然有些规则不合理但是如果没有这些规则，生活秩序就会大受影响，不利于正常生活的进行；修改规则也同样重要，是因为合理的制订好了规则，才能为规则的实行提供依据。 规则对于我们的学习和生活，具有重要作用，规则不是一成不变的。随着时间的发展，一些规则不适合新的发展需要，就需要适当修改和完善，甚至不符合时代要求的、过时的规则，就要废止，做到与生活和实际共同进步，所以，不能死守规则；无视规则的行为，实际上会破坏规则，影响集体生活的正常进行。 探究与分享P64 在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还是修改规则重要？为什么？ 有人认为死守规则是一种僵化，有人认为无视规则是一种放任。你怎么看？ 15 小夏：关我什么事！我不想牺牲自己做作业和玩耍的时间来训练。 小秋：这关乎我们班的集体荣誉，我们应该留下来好好训练。 1.你赞同谁的观点？说说你的理由。 2.当个人利益与集体利益发生冲突时，我们该怎样选择？ 情景三 材料一：班主任老师最终采取了同学们的合理建议，改善了规则。训练时间改为周五下午放学后排练一小时，对此，一些同学又有想法了。 ①个人利益与集体利益在本质上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。P64 小冬：我就算不做作业、不吃饭都要留下来训练。 坚持集体主义意味着放弃个人利益吗？ 情景三 材料二：为了在学校篮球比赛中取得优异的成绩，参赛队员周五放学后留校一个小时参加训练。 ②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。P65 不赞同 笔记整理 4.如何处理（个人利益与集体利益的关系）？ （1）在集体中个人利益与集体利益在根本上是一致的，当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 （2）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。 情境六：刘晓帅对待卫生工作认真负责。一次，因为某同学扫地不认真，刘晓帅与之发生了争吵。一气之下，扫地的同学背包回家了。但是，刘晓帅和其他同学坚持完成了最