期中课内阅读（试题）-统编版语文五年级下册

五年级 语文课内阅读 班级：__________ 姓名：__________ 课内阅读 阅读短文，回答问题。 （一） 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂□蝴蝶□蜻蜓□蚂蚱□样样都有□蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。 …… 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。 1.在选段中的□里填上合适的标点符号。 2.“样样都有”可以用成语 来替代。“蝴蝶随意地飞”中“随意”的意思是 ，还能用 一词替换。 3.“我”家花园里有哪些昆虫？各有什颜色或特点？填空，再回答问题。 昆虫名称 颜色或特点 蝴蝶 ① 蜻蜓 ② ③ ④ ⑤ ⑥ 1 园子里的色彩真丰富，请用两个成语来形容: 、 。 ⑵这四种昆虫中，作者详写了 和 。作者把 比作小毛球，显得特别 。 4.画“ ”句子运用了 和 的修辞手法。作者这样写，让我们感受到祖父的园子里充满了 。“我”为什么会有这种感受呢？ （二） 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说□怎么敢跟都督开玩笑□我愿意立下军令状□三天造不好□甘受惩罚□周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1.从文中找出下列词语的近义词。 商量——（ ） 推辞——（ ） 款待——（ ） 2.在文中的“□”里填上合适的标点符号。 3.联系上下文，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 ⑴周瑜问“水上交战，用什么兵器最好”，这是周瑜明知故问。 （ ） ⑵“十天造得好吗？”从这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。（ ） ⑶诸葛亮立下军令状是因为他胸有成竹，料定三天后能如期交箭。（ ） 4.读一读文中画“ ”的句子，联系上下文，想一想周瑜为什么很高兴。 （三） 那一阵风过处，