第1讲第2课时 春秋战国 课件--安徽省阜阳市界首市齐舜高级中学2023届高三历史一轮复习

第1讲 中华文明的起源与奠基——先秦时期 第2课时 春秋战国 时空坐标 阶段特征 政治 社会大动荡，诸侯争霸，战争频繁，民族融合；分封制、宗法制瓦解，礼崩乐坏，“礼乐征伐自天子出”变为“礼乐征伐自诸侯出”，奴隶制逐渐瓦解，封建制度逐步确立；中央集权制萌芽，国家由分裂走向统一 经济 铁犁牛耕使用，井田制瓦解，封建土地私有制产生发展，小农经济形成 文化 思想活跃，百家争鸣；文学艺术，百花争艳；科学技术也有很大发展;教育领域,由学在官府到学在民间，奠定中国传统文化基础 地位 大动荡、大变革、大发展时期，也是我国从奴隶社会向封建社会的过渡时期 知识整合 政治 经济 思想 科技文学艺术 春秋战国时期 (公元前770~前221年)周天子大权旁落，诸侯崛起；宗法制、分封制遭到破坏，诸侯擅自进行分封，小宗取代大宗的现象也频繁发生（田氏代齐、三家分晋），周王室逐渐失去了天下共主的地位； 争霸与兼并战争不断;秦国进行商鞅变法;秦灭六国,统一全国 农业：铁犁牛耕；李冰主持修建都江堰和郑国主持修建郑国渠；商鞅变法废除井田制，确立土地私有制；小农经济形成 手工业：以官营手工业为主导；出现人工冶铁； 商业：商业官营局面被打破，私商兴起 政策：重农抑商 百家争鸣 儒家： 孔子、 孟子 荀子 道家： 老子、 庄子 法家： 韩非子 墨家： 墨子 科技：战国时期出现了司南 世界上最早的天文学著作《甘石星经》 名医扁鹊“四诊法” 《墨经》物理学知识 文学：《诗经》第一部诗歌总集 《离骚》古代最长的抒情诗 艺术：绘画成为一种独立的艺术；帛画《人物龙凤图》 1.春秋战国(东周)(公元前770年—公元前221年) (1)王室衰微、诸侯混战， 分封制、宗法制遭到破坏，社会动荡； 为富国强兵，各国纷纷改革或变法。 (2)中央集权制度的雏形出现； 国家呈现从分裂走向统一的趋势。 知识整合 春秋时代，郡县制开始荫芽。楚、秦、晋等国出现了县，最初设在边地，带有边防性质。郡的出现比县稍晚，也多在边地。到战国时代，在边地的郡下分设若干县，产生了郡县两级制。秦始皇统一中国后，废封国，将郡县制推向全国。郡县制为汉代沿用。汉武帝分境内为十三刺史部，简称“十三部”或“十三州”。这时的州还只是一种监察区，各州置刺史一人，代表中央巡查郡县吏治。到东汉时，刺史已有固定治所，并掌握了地方行政权，对所部郡县官吏实行管理，州正式成为地方行政区。州郡县三级制历两晋南北朝不变。 ——摘编自薛明扬主编《中国传统文化概论》等 (3)春秋战国时期的变法 各国变法 措 施 评 价 齐国管仲改革 “相地而衰征” 经济：破环井田制，促进经济的发展； 政治：分封制、宗法制崩溃，打击奴隶主贵族，新兴地主阶级地位提高；促使封建社会形成 思想：诸子百家，思想争鸣 鲁国 “初税亩” 魏国李悝改革 尽地力之教、发展农业 制定法经，加强地主阶级专政 楚国吴起改革 限制贵族势力、改变世袭的分封制 整顿吏治 韩国 申不害改革 倡导中央集权驭臣之术 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 背景 ①经济：铁器和牛耕的出现，封建土地私有制确立，推动了生产力的发展 ②政治：新兴的地主阶级要求废除奴隶主贵族政治制度，建立封建专制统治。为了富国强兵，各诸侯国纷纷变法，成为改革变法的内在动力 ③思想：法家思想成为变法改革的思想理论武器 内容 经济：①废井田、开阡陌，允许土地自由买卖。 ②重农抑商、奖励耕织。③统一度量衡 政治：①严格什伍户籍制度，实行连坐法。 ②普遍推行县制。制定秦律。 军事：奖励军功，废除“世卿世禄制”。 文化旧俗：①“燔诗书而明法令”。②禁止父子兄弟同室居住。强行推行一夫一妻小家庭政策 (4)商鞅变法 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 影响 积极：①经济上：从根本上确立了土地私有制，为秦国的农业生产带来生机。②政治上：中央集权制度的建设从此开始。③军事上：极大地提高了秦军的战斗力，秦国在对外兼并战争中掌握了主动权。总之，变法为秦国的富国强兵和后来秦统一全国奠定了基础. 局限：①轻视教化，鼓吹轻罪重罚。 ②加重了对人民的剥削与压迫。③压制工商业发展，违背了社会发展的规律，不利于商品经济发展 (4)商鞅变法 顶层设计：强国弱民 民弱国强，民强国弱。有道之国，务在弱民。 ——《商君书·弱民》 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 七国之中，秦人最狂野矫健，严刑酷法让他们养成了急功近利、纪律严明的习惯，军功授爵使得对外战争成了他们唯