内容正文:
2022一2023学年度第二学期期末学业质量监测
八年级语文试题
(请考生在答题卡上作答)
温解提示:
1,本试卷由“积累·运用”“阅读·理解”“表达·交流”三部分构成,共6页,23小题,
全卷共150分,考试时间为150分钟。
2.
考生须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上指定区域作答,选择题在答题卡上指定区域
用2B铅笔填涂,在其他位置作答一律无效。
n
3.
作答前,请考生务必将自己的姓名、考试号和座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答
题卡及试卷的指定位置,并认真核对条形码上的姓名与考试号。
一、积累·运用(30分)
(一)
1,第五单元20课《一滴水经过丽江》是一篇自读课文,文后阅读提示内容是自读的重
要载体,请你参与其中,完成相关任务。(11分)
这是一篇①的游记作品。与一般游记作品以人的游踪为线索不同,作者化身为一浦
水,以水的踪迹为线索,展现了丽江古城的金方位自然风光。历史沿革和人文是观构思新
yig(▲),视角独特。这滴水,自玉龙雪山流下,一路向南,流过美丽的丽江坝,看过初
建的丽江城,见证了人世的②;最终在昏睡数百年后再次醒来,来到现代的四方街。他登
数
上水车,远tio(▲)古城全貌;跨入小店,领略东巴文字的魅力:授身民居,体验百姓生活
的恬淡;之后穿城而出,欣赏古城五彩斑斓的夜和旷野宁道(▲)澄澈的美;在③后,
跃入金沙江,完成了圆满的丽江之行。朗读课文,注意想象这滴水的奇幻生命旅程,体会作
者写景中饱含的情感。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(3分)
(2)文段中“澄澈”一词里“澄”意思理解正确的一项是(▲)(2分)
A使清楚,使明白
B.(水)很清
C.过滤
D.使液体里的杂质沉淀
(3)填入文段横线处的成语,最恰当的一项是(▲)(2分)
A①别具一格
②沧桑巨变
③得偿夙愿
B.①别有洞天
②沧海一粟
③得偿夙愿
C.①别有洞天
②沧桑巨变
③踌躇满志
D.①别具一格
②沧海一粟
③腾养满志
(4)
《经典常谈》中说,造字和用字有六个条例,称为“六书”,即象形、指事、会意
形声、
转注、假借。“水”以不同的方式流经不同的地方,就有了不同的名称,如江、海、
瀑、润等,依据你的理解,这些字属于(▲)造字法。(2分)
!:
A.指事
B.会意
C.象形
D.形声
(5)画波浪线句子有语病,请修改后将正确句子写在答题卡相应位置上。(2分)
(二)
2,班级开展了“以和为贵”的综合性学习活动。同学们围绕“和”的主题,分小组从以
下三个层面展开学习和探究。(6分)
【活动一】寻“和”之义
(1)下列诗句最能体现“以和为贵”思想的一项是()(2分)
八年级语文试题第1页(共6页)
A.和雨还穿户,经风忽过墙。(赵执信《萤火》)
B.君臣重修德,犹足见时和。(杜甫《伤春五首》)
C.丽日催迟景,和风扇早春。(蒋防《春风扇微和》
D.三十功名尘与土,八千里路云和月。岳飞《满江红》
【活动二】觅“和”之用
(2)夜深了,小文邻居家弹钢琴声音依然很大,小文母亲怒气冲冲地想去找邻居理论。假
如你是小文,该怎么劝说母亲?(2分)
【活动三】享“和”之乐
(3)班会课讨论如何快速形成共识,请你从“和为贵”的思想中汲取智慧,
制订两条“议
事规则”。(要求:以标语形式呈现,每条准则分上下两句,字数相等。)
(2分)
(三)
前进中学举办了“书香满校园”大语文节。本次活动内容丰富,形式多样,
大受好评。
小语参与了三项活动,请你根据要求帮助小语完成任务。
3.【活动一:
诗文创意制作】小组围绕“诗文创意制作”话题进行讨论,小语参与了讨论。
(8分)
小华:
可以在班级图书角布置“对话经典”贴贴语,如:
“安得广厦千万间,①▲
!”
“潭中鱼可百许头,③
“可怜身上衣正单,②△。”诗
④
,影布石上。”无一笔写水,水
人们大济苍生,胸怀天下,鼓舞人心。
的澄激透明,鱼的生动传神,都各尽其妙,意境
这是诗,这是情怀,这是经典的力量。
深远。经典是有生命的。
小文:这个创意不错,还可以制作小书灯。比如,我们将“⑤
悠悠我心。”
“⑥▲,潭影空人心。”等古诗文名句,用小楷书写在灯罩上,暮色莅临时点亮灯,
传递素雅又温暖的感觉。
小语:我赞同将古诗文与生活关联起来,这种创意很好。我想制作一枚书签,并在书签上题
写《送杜少府之任蜀州》中两句诗“⑦▲,⑧▲一”,送给我即将迁居江阴的
好朋友,愿我们的友谊长存!
4.【活动二:阅读知识分享】请你判断下列表述正确的一项是()。(2分)
A.
《平凡的世界》给读者展现了一个不平凡的世界。哥哥孙少安渴望走出乡村,融入现代文
明。弟弟孙少平不安现状,立志改变乡村贫困的面貌。
B.法国作家罗曼·罗兰的《名人传》包括《贝多芬传》《达芬奇传》《托尔斯泰传》,借为
人类历史上的精神巨人立传,激励人们