5琥珀（课件）统编版语文四年级下册

琥珀 琥珀是古代松柏树脂的化石。透明，外观像松香，有淡黄色、褐色或红褐色等多种美丽的颜色，有的还带有香味。琥珀很“娇气”，怕敲击、怕高温、怕汽油、怕酒精……包裹着小生命的琥珀很珍贵，市场上见到的，大多是人造品。 琥珀简介 1.理解课文内容，使学生知道琥珀的形成和发现的过程及在科学上的价值，领会作者推测、想象的合理性。(重点) 2.体会科学家是怎样进行合理想象的以及课文中生动形象的语句的表达效果。 (难点) 学习目标 生字新词 琥 珀 嗡 脂 拭 渗 俯 扎 番 埋 澎 湃 hǔ zhī pò wēnɡ fān shì shèn fǔ pài mái pénɡ zhá 琥珀是古代松树脂的化石，可以做装饰品。 什么是琥珀？ 要知道在世界上，琥珀里面有一个小动物并不稀奇，而最稀奇的是在这块琥珀里同时存在两个小动物，还有挣扎过的痕迹，这究竟是怎么回事呢？下面我们就来看看这个有趣的故事吧。 整体感知 默读课文，读完后你有哪些疑问呢？你能自己试着解决吗？ 1.这块琥珀中的蜘蛛会腐烂吗？ 2.透过琥珀能推测出什么？ 3.这篇课文中用到了很多表示时间 的词语，有什么作用呢？ 4.琥珀是怎样形成的？松脂球都能 变成琥珀吗？ 说一下作者这样描述琥珀形成过程的原因 这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。 一个夏天，太阳暖暖地照着。 海在很远的地方翻腾怒吼 那里长着许多高大的松树 蜘蛛刚扑过去，忽然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 这块琥珀的特点： ①透明。 ②内有苍蝇和蜘蛛。 ③它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。 天气很热 有风 海浪凶猛 条件：温度高 环境描写，为下文故事的发展埋下伏笔。 一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。 忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。 心情好 小心翼翼 品读文意 这块琥珀的形成过程有哪几个阶段？ 松脂球 化 石 松脂：是松树的树干上渗出来的胶状液体。 这块琥珀有什么价值？ 从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 这块琥珀是什么样子的？ 这块琥珀是透明的，一只苍蝇、一只蜘蛛好好地躺在里面，可以看见它们身上的每根毫毛。 怎样推测？ 在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 在黏稠的松脂里它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎怎样挣扎 根据 想象 疑问：松脂球形成的条件有哪些呢？ 1.松树林。 2.夏天——天气炎热到松树流出松脂。 3.凑巧——蜘蛛和苍蝇在一起。 4.松脂不断往下滴。 课文中哪一部分讲了这块琥珀的形成经过？ 从“一个夏日”到“那些松脂球成了化石”。 课文的其他部分是讲什么的？ 第一自然段讲故事发生的时间；从“海风猛烈地吹”到“这是很少见的”，讲这块琥珀怎么被发现的；最后一个自然段，讲这块琥珀的样子和它的价值。 默读10—12自然段，说一说：松脂球是怎样形成琥珀的？ 后来海水淹没了森林，那个松脂球淹没在泥沙下面。经过了几百万年的时间，这个松脂球成了化石，变成了琥珀。 有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一块硬东西，就把它挖了出来。 默读13—17自然段，说一说琥珀是怎样被发现的？ 琥珀为什么能得到完整保存？ 因为琥珀在地壳运动以后，一直被埋在泥沙下面，没有受到风沙、空气的腐蚀。 发现琥珀的人能够很好地将琥珀保护好并展现在世人面前。 琥珀 琥珀，是一种透明的生物化石，是松柏科、云实科、南洋杉科等植物的树脂化石，树脂滴落，掩埋在地下千万年，在压力和热力的作用下石化形成，有的内部包有蜜蜂等小昆虫，奇丽异常。琥珀大多数由松科植物的树脂石化形成，故又被称为“松脂化石”。 琥珀的形状多种多样，表面及内部常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑。 常见琥珀种类：金珀，蓝珀，绿茶珀，红茶珀，血珀，翳珀、花珀、棕红珀，绿珀，虫珀，蜜蜡，药珀，珀根，缅甸根珀等。 结构梳理 蜘蛛想吃苍蝇 被松脂裹住 琥珀 地壳变动 长时间埋在海底 松脂球的形成 化石的形成 海边