第02讲 加减混合及解决问题-2023年二年级上册数学暑假衔接课（苏教版）

第02讲  加减混合及解决问题 【知识梳理】 1、加减混合。 三个数的加减混合运算，要按照从左到右的顺序依次进行计算，要看清楚每步计算的运算符号是“+”还是“-”。竖式的列法与连加、连加一样，可以分开列式，也可以合在一起。 2、解决问题。 “知道多的量，求少的量”一般用减法计算；“知道少的量，求多的量”一般用加法计算。 【典型例题】 例1 三个小组修理椅子．第一组修理了25把，第二组修理了24把，第三组修了36把．三个小组一共修了（   ）把。 A．85 B．75      C．65 【答案】C 例2 某地去年四月份的降水量是68毫米，五月份降水量比四月份减少了23毫米，六月份比五月份增加了55毫米。去年六月份的降水量是( )毫米。 【答案】68－23＋55 ＝45＋55 ＝100（毫米） 答案：100 例3 小明的妈妈去买面包，付出75元，找回23元，现在她还有38元。妈妈原有多少元？ 【答案】38－23＋75＝90（元） 答：妈妈原有90元。 【过关检测】 一、选择题 1．河里有25只鸭子，游上岸8只，后来又有16只下水，这时河里共有（    ）只鸭子。 A．33 B．31 C．49 2．某女装网店，第一天卖出43件毛衣，第二天比第一天少卖出15件。两天一共卖出多少件毛衣？列式正确的是（    ）。 A．43－15 B．43－15＋43 C．15＋43＋43 3．小红和小玲做纸花，每人做15朵。送给幼儿园小朋友10朵，还剩多少朵？（    ） A．5朵 B．10朵 C．20朵 4．小李的爸爸买了32个苹果，梨的个数比苹果多3个，桃子比梨少19个，桃子买了多少个？（    ） A．32＋3－19 B．32＋3＋19 C．32－3－19 5．“有54个面包，上午卖了22个，下午卖了23个，还剩几个？”小明是这样想的：“先求一共卖掉几个，再求还剩下几个？”他的算式是（    ）。 A． B． C． 二、填空题 6．图书室有52本书，又买来18本，借走了39本，图书室现在有________本书。 7．公交车在商之都站下车11人，在育才路站上车16人，现在车上的人比原来( )（填“多”或“少”）( )人；假如这辆公交车上原来有23人，现在车上有( )人。 8．4路公交车上原来有34人，下车20人，上车18人，车上现在有( )人。 9．小明今年16岁，小丽今年8岁，当小丽的年龄长到小明现在一样大时，小明应该( )岁。 10．大伯上午摘了26筐橘子，下午摘了25筐，卖出去41筐，还剩下( )筐橘子。 三、计算题 11．用竖式计算。                                 四、解答题 12．二（1）班图书角原来有52本书，借出27本，又还回来18本，图书角现在有多少本书？ 13．李老师早上坐公交车上班。他上车后车上有23个人，路过书店站时有9人下车，15人上车。这时车上有多少人？ 14．李伯伯收了82棵白菜，上午卖出了25棵，下午卖出了39棵。 （1）这一天一共卖出了多少棵白菜？ （2）还剩多少棵白菜？ 15．丁丁同学调查自己班里同学们最喜欢吃的水果，除了丁丁每位同学都选择了一种水果。调查结果如下表： 水果 苹果 香蕉 梨 西瓜 人数 15 7 10 （1）喜欢西瓜的人数不小心沾上了墨水，但是喜欢西瓜的人数比喜欢苹果与梨的人数之和要少7人，喜欢西瓜的有（    ）人。 （2）丁丁班上一共有多少个学生？（列算式解答） 参考答案 1．A 【分析】用河里有鸭子的数量减去游上岸的数量，再加上下水的数量，就是这时河里有鸭子的数量。 【详解】25－8＋16 ＝17＋16 ＝33（只） 这时河里共有33只鸭子。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查了100以内加减法的实际应用，游上岸的用减法，下水的用加法进行计算。 2．B 【分析】先用第一天卖出的毛衣数量减去15件，计算出第二天卖出的数量，再加上第一天卖出数量；据此解答。 【详解】由题意分析得： 某女装网店，第一天卖出43件毛衣，第二天比第一天少卖出15件。两天一共卖出多少件毛衣？列式正确的是43－15＋43。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查的是整数混合运算的应用，要熟练掌握。 3．C 【分析】先求出小红和小玲两人做多少朵纸花，再减去10朵，即可解答。 【详解】15＋15－10 ＝30－10 ＝20（朵） 还剩20朵。 故答案为：C 【点睛】先算出小红和小玲做纸花的总朵数是解决本题的关键，本题容易误把15朵当作总朵数，应注意审题。 4．A 【分析】梨的个数比苹果多3个，已知苹果有32个，用32加上3求出梨的个数，因为桃子比梨少19个，故用梨的个数减去19即可解