1.1 悄悄变化的我 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

悄悄变化的我 第一课 青春的邀约 第一框 悄悄变化的我 2 1、青春期身体（生理）变化的主要表现？ 2、青春期的生理变化带来哪些影响？ 3、怎样正确对待青春期的生理变化？ 4、青春期心理变化的表现？ 5、为什么要正确处理青春期矛盾心理？ 6、怎样正确处理青春期矛盾心理（方法）？ 第一目 悦纳生理变化 小组讨论 小组讨论 各组同学欣赏自己组员从小到现在不同时期的照片，关注他(她)的变化。 青春期身体（生理）变化的主要表现: ①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟 尽情挥洒 凝神专注 渴望新知 志愿服务 ①积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 请分别从运动、娱乐、学习、社会实践等方面说说你所体验到的青春活力。 青春的烦恼 小美是个爱漂亮的女孩子，可是升入中学后，她发现自己又长胖了，脸上也开始出现了一些青春痘，她很难接受别人异样的眼光，于是十分惆怅。矮笨粗胖，有的男生给她起绰号叫“树桩子”，她心里难过，非常苦恼。最近，她又发现自己的鼻子有些“塌”，甚至想动整容的主意。 痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！ （1）积极影响： 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。 我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 （2）消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 青春期的生理变化带来的影响？ 1、导致小美“十分惆怅”，“非常苦恼” 的原因是什么？ 不能悦纳自己的生理变化。 ②消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 2、请你给出建议帮助她解决烦恼问题。 （怎样正确对待青春期的生理变化） ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 ③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ④应该接受现实，学会欣赏自己，发现自己独特的美。 在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 ①我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 又长胖了、青春痘、起绰号、鼻子“塌”，想整容 第二目 直面心理矛盾 小美的变化：我是谁，一位女生的自述 我是谁？我是一个处于青春期的女孩。 我发现我现在记东西记得特别快； 我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”； 我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气。 认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 思考:1、小美哪些方面发生了变化? （青春期心理变化的表现） 矛盾的小美 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ 我今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却不敢！ 问： 1、请分析小美的矛盾心理。 2、有人说：“小美的矛盾心理不需要处理。”这种说法对吗？为什么？ 反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与胆怯 矛盾心理的主要表现 ①青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 ②积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 2、为什么要正确处理青春期矛盾心理？ 那么，怎样正确处理青春期的矛盾心理呢？ ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体） 集体活动 16 ②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（他人） 17 ③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（我） 培养兴趣爱好 18 ④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（我） 自我解嘲 把想法写下来 自我暗示 体育活动 自我调节 19 （1）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体） （2）可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（他人） （3）也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（我） （4）我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（我） 3、怎样正确处理青春期矛盾心理（方法）？ 收获平台 悄悄变化的我 青春期生理变化的影响 怎样正确对待青春期生理变化？ 青春期的 心理变化 为什么要处理矛盾心理？ 青春期的生理变化 怎样处理青春期矛盾心理？ 寄 语 青春如一片丰收恬淡的庄园。硕大的希望与幸福等待着 我的一闪而过而采撷满怀。 青春里的我们虽没有指点江山的豪迈壮举，但也不乏 为了薄发而厚积的深沉。 青春中没有等待的果实，只有昂扬的斗志去收获。 课堂练习 一、单项选择题 1、青春期是人一生中身体发育的重要时期，这一时期我