内容正文:
悄悄变化的我
导入新课
1.变得爱顶撞家长。
2.对新鲜事物特别感兴趣。
3.对异性产生异常的好奇和兴趣。
4.有心里话不爱跟大人说了,但与好朋友谈起来却没完没了。
5.在和他人争论时,明知是自己错了,还是要争下去。
6.喜欢模仿自己崇拜的人。
7.了解自己的身体变化。
8.喜欢在家里、班级或学校表现自己。
1、心理测试:写序号,把符合自己的内容的序号写下来。
2、我们为什么会出现上述变化?
1、青春期身体(生理)变化的表现?
2、青春期的生理变化带来哪些影响?
3、怎样正确对待青春期的生理变化?
4、青春期心理变化的表现?
5、为什么要正确处理青春期矛盾心理?
6、怎样正确处理青春期矛盾心理(方法)?
自主学习:
胎儿期
乳儿期
婴儿期
幼儿期
儿童期
青春发育期
青春晚期
成年期
老年期
一、 悦纳生理变化
青春期一般指人的发育过程中,介于儿童期和成年期的过渡时期。它是继婴儿期后,人生第二个生长发育的高峰期。(一般指10-19岁)
身体外形的变化
1、青春期身体(生理)变化的表现?
身体迅速长高、
长壮。
内部器官的完善
运动系统、
心血管系统、
消化系统、
内分泌系统、
神经系统
不断成熟。
性机能的成熟
男孩儿长出喉结、胡须,声音变粗;
女孩儿乳房突起,声调变高。
(积极影响)青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维,对成长充满强烈渴望,感觉生活拥有无限可能。
2、青春期的生理变化带来的影响?
青春的烦恼
消极影响:处于青春期的我们,往往更加关注自己的外表。有时,一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
青春的烦恼 怎么办?
怎么又重了!我可怎么办呀!
我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
请问:你有什么建议给他?
青春的烦恼 怎么办?
痘痘又多了,丑死了!我没脸见人了!
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
请问:你想对她说些什么?
青春的烦恼 怎么办?
你看我长得多高!你这么矮,以后就叫你武大郎吧!哈哈!
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
请评价漫画中男孩的言行。
④青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
╋
提高品德修养
提高文化修养
形体、仪表
3、怎样正确对待青春期的生理变化?
我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。
不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。
不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
④青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
刘星的变化
我是谁?我是一个处于青春期的男孩。
(1)我发现我现在记东西记得特别快;
(2)我喜欢我自己的事由我自己做主,不希望父母亲过多的“唠叨”;
(3)我有时高兴得一蹦三尺高,有时却变得忧郁,爱发脾气;
认知能力得到发展
自我意识不断增强
情感世界愈加丰富
二、 直面心理矛盾
问:青春期的刘星出现了什么变化?
伴随着生理发育,我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇,也使我们产生矛盾和困惑。
4、青春期心理变化的表现?
我叛逆所以我存在:刘星遇到了什么问题?
矛盾的刘星
我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!
升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!
我今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌,班长让我在班会上给大家表演,我却不敢!
问:
1、刘星的矛盾心理主要表现是什么?
2、分析刘星产生这些的问题原因是什么?
3、面对苦恼的刘星,你有什么好建议?
反抗与依赖
闭锁与开放
勇敢与胆怯
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。
积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
分析刘星产生这些的问题原因是什么?
(5、为什么要正确处理青春期矛盾心理?)
面对苦恼的刘星,你有什么好建议?
(6、怎样正确处理青春期的矛盾心理呢?)
我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。(集体)
集体活动
可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。(他人)
也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。(我)
培养兴趣爱好
④我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(我)
自我解嘲
把想法写下来
自我暗示
体育活动
自我调节
我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。(集体)
A
可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法。
(他人)
B
也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理(我)
C
我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健