江苏省连云港经济技术开发区、海州区2022-2023学年七年级下学期期末考试语文试卷

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2023-06-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) 连云港市
地区(区县) 海州区,连云港经济技术开发区
文件格式 DOCX
文件大小 251 KB
发布时间 2023-06-27
更新时间 2023-06-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-06-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39720380.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年度第二学期期末学业水平质量调研 七年级语文 温馨提示: 1.本试卷由“积累·运用”“阅读·感悟”表达·交流“三部分构成,共6页,24小题,全卷共150分,考试时间为120分钟。 2.考生须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上指定区域作答,选择题在答题卡上指定区域用2B铅笔填涂,在其他位置作答一律无效。 3.作答前,请考生务必将自己的姓名、考试号和座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及试卷的指定位置。 在漫长的历史岁月里,中华民族在中华大地上繁衍生息、奋斗创造,留下了浩如烟海的优秀传统文化资源。让我们走进生活,去感受中华文化的博大精深。 一、积累·运用(36分) 【品汉字文化】 零星可比chì日华,字若珠玑句无xiá。抛珠盾玉揽温煦,诗意娓娓仁韵达。 ——《赞汉字》 汉字是融入中华儿女骨血的印记,是中国几千年文化的流传与见证,是 A 的文化瑰宝。汉字是美的,它美在形体、美在意蕴、美在精神。 甲骨文神秘,大小篆古朴,隶书端庄,楷书隽秀,行书游云惊龙,草书蛇蚓蟠结。汉字孕育了世界上 B 的书法艺术,孕育了中华文化史上无数▁C▁的书法大家。汉字之美表现在每个字、每个词、每句话中,需要我们细细品味、字宇斟zhuó去体会其中意味。如“从”“北”“化”这三个字都是由“人”而来的同体会意字。相随而“从”,相背而“北”,相转而“化”。这三个字包孕着国人的人生哲学与生命智慧。汉字之美,美在中华民族自强不息的精神,它承载着民族智慧,是民族永恒的灵魂。 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分) chì日 无xiá 斟zhuó 承载 2.文中 ABC三处所缺的成语依次填入最恰当的一组是( )(2分) A.当之无愧 出类拔萃 无与伦比 B.无与伦比 当之无愧 出类拔萃 C.当之无愧 无与伦比 出类拔萃 D.出类拔萃 当之无愧 无与伦比 3.下列短语中,与“民族智慧”类型相同的是( )(2分) A.游云惊龙 B.楷书隽秀 C.美在精神 D.文化瑰宝 4.请仿照画横线句再举两个同体会意字。(不限于“人”的同体会意字)(2分) ____________ _____________ 5.请将下面的名句补充完整。(10分) 汉字之美,美在宇符交错间绽放的精神。它是刘禹锡吟诵“斯是陋室,(1)_____________”的安贫乐道;是周敦颐(2)“_________________,濯清涟而不妖”的洁身自好;是杜甫(3)“_____________,一览众山小”的豪情;是韩愈“杨花榆英无才思,(4)_______________”尽展生命本色的勇气;是王安石(5)“__________________,自缘身在最高层”的自信;是龚自珍“浩荡离愁白日斜,(6)___________________”的洒脱;是李商隐“可怜夜半虚前席,(7)___________________”的感慨;是社牧“商女不知亡国恨,(8)_________________”的忧虑;是杨万里“政入万山围子里,(9)____________________”的人生感语;也是赵师秀“有约不来过夜半,(10)___________________”的自我排遣。正是这些精神,使汉字有了跨越时代的美。 6.班级开展“孝亲敬老”活动,请你参与。(6分) “孝”,小篆写作“ ”用小孩扶侍老人的形象来表达“孝”的原意。传统的“孝”强调长幼有序、顺从父母,新时代“00后”孝顺观有了新的特点。 (1)阅读以下材料,写出你的两点发现。(2分) A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。 B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。 C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。 特点—:_________________________________________________ _________________________________________________________ 特点二:_________________________________________________ _________________________________________________________ (2) 右图是班级同学为这次“孝亲敬老”活动设计的一则海报, 结合有关海报的特点说说构图要素及设计意图。(4分) (备注:“孝”字左侧小字部分为“夫孝,德之本也,

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