内容正文:
月日星期天气
快乐暑假
作业十四
自主演练
L给加点字选择正确的读音,画“/”。
(1)这篇文章(zhang zhang)属(zh心shǔ)于自传体散文。
(2)从显微镜中,我看到了单细胞(pā0bāo)海藻的样子。
2.选字组词。
(1)型
形
刑
模(
)法
(
)状
小(
(2)检
险剑
刀(
保()(
)验
)测
3.给句中的加点字选择正确的解释。(填序号)
镇:①压,抑制;②安定:③把食物、饮料等同冰块放在一块儿或放在冷水里、冰箱
里使凉。
(1)那只大狮子很威武,很镇静地蹲着。
(2)我认为夏天最幸福的事就是全家在一起吃冰镇西瓜。
(3)他一说话,就把大家给镇住了。
4.按要求完成句子练习。
(1)难道海底不是一个景色奇异、物产丰富的世界吗?(改为陈述句)
(2)霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句:
“被”字句:
能力展现
5.阅读下文,回答问题。
畅游海底世界
①辽阔浩瀚的大海那么迷人,神秘莫测的海底世界更令人神往。到“水晶
宫”去游览,到海底摘珊瑚、拾贝壳是我的愿望。
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三年级人教语文
②少年宫海洋生物探索兴趣小组决定举行一次海底世界旅行,我们高兴极
了。今天,我和弟弟就乘坐现代化核潜艇一探海一号,慢慢地驶向海底。
③刚进入水中,周围是一片浅蓝色,渐渐地,光线越来越弱,周围也就变成了
深蓝色,最后,成了一片黑色。
④“星星掉进海底啦!”弟弟指着前面闪烁的光点,兴奋地叫嚷起来。“那不
是星星,”我禁不住笑着说,“那是有发光器官的深海鱼。”
⑤打开探照灯,周围顿时一片光明,一个奇异的世界展现在我们的面前。美
丽的大珊瑚:有的像鹿角,有的像盛开的大菊花,有的像一座峻峭的小山,真是千
姿百态;海葵张开触角,正在诱捕食物;海星顶着大房子吃力地爬着;五彩的贝壳
悄悄张开两片硬壳,伸出柔软的肢体,在海底移动…远处,披着银装的大马哈
鱼成群结队从我们的潜水艇旁边游过,身体扁平的鲳鱼和一些叫不出名字的鱼
儿,在海藻中追逐嬉戏。我望着前方,兴奋地喷喷称赞。弟弟连忙拿出摄影机,
眯起左眼,摄下一个又一个珍贵的镜头。
⑥周围一片宁静,我心想,难道这些海底“居民”就这样成年累月毫无声响地
在黑暗的海底生活吗?我取出水中听音器,戴上耳机。顿时,耳边一片嘈杂:叽
叽喳喳声,像百鸟投林;嘀嘀咕咕声,像两个好朋友在窃窃私语;尖利的汪汪声,
似乎在向伙伴报警…海底世界原来是个热闹的世界!
(1)从文中找出恰当的词语填空。
(
)的小山
(
)的肢体
(
)的镜头
(2)文章从三个方面介绍了海底世界:第③自然段介绍了海底世界的
第⑤自然段介绍了海底世界的
,第⑥自然段介绍了海底世界的
(3)从哪里可以看出珊瑚“千姿百态”?
假期乐园
高温来袭,口渴怎么办?
夏季高温来袭,应多喝水,但口渴后不宜狂饮,应适当补充些淡盐水,因
为大量出汗后体内盐分丢失过多,不及时补充盐分易失去身体所需的状态平
衡。可适当补充一些温开水、绿豆汤等饮品。快乐暑假
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2.(1)失望(2)希望
能力展现
3.示例:今天的风真大,大树被吹弯了
4.(1)C(2)A(3)A
腰,小草伏在地上,街上的行人被吹
(4)示例:同学,树木是我们的好朋
得寸步难行。
友,它能帮助我们吸收灰尘,杀死病
能力展现
菌,并且释放我们人类所必需的氧
4.(1)示例:自由自在无忧无虑
气。我们不能再伤害树木了,应该与
源源不断
楚楚动人
自然和谐相处。
(2)炎热安静
假期乐园
(3)大海是鱼儿们的乐园。
接二连三
独一无二
说三道四
大海是月亮、星星们的乐园。
杂七杂八
假期乐园
作业十四
1.香2.醋3.透4.亏
自主演练
作业十三
1.(1)zhgng
sbǔ
(2)bdo
自主演练
2.(1)型刑
形
型
1.(1)m6mú(2)chà
cha
(2)剑险检检
(3)jing jin
3.(1)②(2)③
(3)①
2.梨黄苹果红茄子紫
4.(1)海底是一个景色奇异、物产丰富
3.示例:亚洲象是一种哺乳动物,体长
的世界。
5~6米,体重3000~5000千克,是
(2)霞光把小孩子的脸照得红红的。
我国一级野生保护动物。亚洲象主
小孩子的脸被霞光照得红红的。
要以野草、树叶、野果等为食,性格温
能力展现
顺,群居,分布于中国云南省南部及
5.(1)峻峭
柔软珍贵
南亚、东南亚的热带森林、丛林或草
(2)颜色生物声音
原地带。
(3)美丽的大珊瑚:有的像鹿角,有的
月日星期一
天气
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像盛开的大菊花,有的像一座峻峭的
(4)满意
(5)泄气
小山,真是千姿百态。
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作业十五
4.(1)蹦蹦跳跳
摇摇摆摆静悄悄
自主演练
慢吞吞
1.(1)j6ā
(2)0d
00
(2)小螃蟹怕别的动物笑话自己横着
2.负责衬衫
厉害乌