内容正文:
月日星期一天气
快乐暑假
作业十扫
自主演练
1.看拼音,写词语。
(1)阳光tòugud
huàIang
的玻璃,洒在jiāoyàn
的花朵上。
(2)雨后天气格外ging shuang
我扛着diàogan
出
门了。
2.选择合适的词语填空。
5心,心,c
希望
失望
444a4
(1)我一定好好学习,不让爸爸妈妈(
)。
(2)少年儿童是祖国的未来和(
3.按要求完成句子练习。
例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。(我也能以
下面的句子为开头,围绕一个意思来写。)
今天的风真大…
能力展现
4,阅读下文,回答问题。
大海
我们在海边长大,非常热爱大海。大海是个巨大的乐园。
大海是孩子们的乐园。当太阳下山的时候,天气由(
)变得凉爽了,孩
子们也出来了。沙滩边的浅水中,孩子们玩得津津有味。冲浪的孩子们随着海
快乐暑假
三年级人教语文
浪一下子冲向沙滩,打个滚儿;一下子又从沙滩冲向海里…沙滩上的孩子们也
乐得不得了。他们有的在堆城堡,有的在捡贝壳,有的在做游戏…海水中的孩
子们更加兴奋了。看,他们在家人的照看下,有的在打水仗,有的在玩水球,有的
在学游泳…海浪声、尖叫声、欢笑声混在一起,是多么动听的音乐。
大海是鱼儿们的乐园。你看,蓝天白云映在海水中,一群一群的鱼儿游来游
去,就好像是在蓝天白云中穿行,有趣极了!我想鱼儿们会不会也不知道它们到
底是在天空还是海里?
大海是月亮、星星们的乐园。夜深了,喧闹的大海变得(
)了。月亮和
星星都“躲”入了海里。海水轻轻地摇晃着,它们多像睡在摇篮里,多么美妙呀!
(1)照样子,写词语。
游来游去(ABAC):
津津有味(AABC):
(2)读短文,联系上下文,在文中括号内填入合适的反义词。
(3)读短文,找一找第3、4自然段的中心句,完成下面的图表。
大海是个巨大的乐园。
大海是孩子们
的乐园。
假期乐园
汉语博大精深,一个“吃”字,就呈现出非常丰富的内涵,请根据括号里的
提示,在“吃”字后面的横线上填上一个恰当的字,使之产生有趣的效果。
1.吃
(受欢迎,受重视)
2.吃
(产生嫉妒情绪)
3.吃
(理解透彻)
4.吃
(受损失或在某方面条件不利)
拓展阅读
一、《我变成了一棵树》类文阅读。
黄色小屋
每天,我和妈妈还有妹妹简尼去公园的时候,都会经过一幢黄色的房子。就它
那么一幢,孤零零地站着,有点旧,阴森森的,有点可怕。
有一天,我一个人爬上了黄房子的木栅栏。院子里怎么有一个小男孩呢。他
向我招了招手:“来啊,一起来玩儿。”
我小心地从木栅栏上跳下去,踩在石子路上。我朝他跑去,就在这时候,我看
见草地上一只老虎妈妈正跟它的孩子们在玩儿呢,它们看见我低低地吼了一声
可那个男孩子已经跑到水池边去了。
我跟到水池边,哇,水池里溅起了大水花。一只白色的海豚从荷花的叶子之间
跳了出来,向我甩甩尾巴,好像是在打招呼呢。咦,那个小男孩呢?花房那边传来
了他的叫声:“快来看呀。”
我走进花房发现西红柿的枝条上缠着什么,不时发出咝咝的声音,还一扭一扭
的。天啊,是一条蟒蛇,它向我吐出舌头。可那个小男孩却不在了。他跑到苹果树
下去了。我赶紧追过去,却看见一只鹈鹕停在树上,大口大口地吃着苹果。鹣鹕看
了我一眼,嘴巴下的大口袋动了动。那个小男孩把旁边的垃圾桶打开了。我跑过
去一看,一只大熊猫正在里面看报纸呢。它眯缝着眼睛,不住地点头。看到我,大
熊猫立刻脱下帽子跟我问了声好。可是那个小男孩已经跑进屋子里去了。
我急急忙忙跑过去,小男孩却把门给关上了。我踮起脚尖还是够不到门把手,
我按了按门铃,可一点回音都没有。
现在我也经常在去公园的时候,经过黄房子就让妈妈抱起我看一看那里的院
子。有草地、金鱼池、花房还有苹果树、垃圾桶、石头的小人。可院子里一个人也没
有,也没有人叫我。可我想我一定还会再遇见那个小男孩的,到那时候他一定会这
么对我说:“嗨,来啊,一块儿玩儿吧。”
拓展阅读
二、《肥皂泡》类文阅读。
种一片树叶
冰心
埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。
我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起
一片,觉得很美。玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上一
部分的叶,把它种进土里之后,必定可以长出一棵同样的大树!
于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里
就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大一样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷,
所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直
到燕子衔泥,杨树吐芽…
长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶,
却已在我心