作业12-【快乐暑假·小学生】2023年五年级语文假期作业（统编版）

月日星期一天气 快乐暑假 作业E 自主演练 1.读拼音，写词语。 不管大家怎么xiàhU ,这个小孩还是一点也不在意，依然在chun cang 里fàngsi 地大喊大叫。 2.按从小到大的顺序，完成下面的“年龄轴”。 不惑 及第 期颐 3.下面加点字意思不相同的一组是( A.吾盾之坚 坚固 B冀复得兔 重复 C.道旁李 道路 D.弗能应 应该 4.补充词语，并按要求填空。 ( )头丧气 ( )意扬扬 日( )口果 转( )为胜 敲( )打鼓 扬帆起( 心惊( )战 风( )浪静 守( )待兔 (1)描写人物神态的词语： (2)描写环境的词语有 ,请再写两个： (3)孙膑帮助田忌赛马 了，人们都 地庆祝胜利。 5.读句子，体会加点部分的含义，然后按要求仿写句子。 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟 大家已经觉得时间太长了。等孩 子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。 (1)“四十秒钟”明明是很短的时间，这里写“太长了”，突出了人们 的心情。 (2)请你仿照上面的句式，写一写时间过得飞快的感受。 37 快乐暑假 五年级人教语文 能力展现 6.读一读，完成练习。 自相矛盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于 物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不 陷之矛，不可同世而立。 (1)下列加点词解释不正确的一项是( )。 A.誉之日（称赞） B.物莫能陷也（刺破） C.吾矛之利（好处）》 D.夫不可陷之盾（放在句首，表示将发议论） (2)“其人弗能应也”的原因是什么？ (3)假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？ (4)学习这则寓言后，你得到了什么启示？ 假期乐园 名著乐读 在《水浒传》第六十一回中，为了却宋江求贤若渴的心事，吴用化装成算卦先生 要说服卢俊义上梁山入伙。在卢俊义家测字算命后，就在他家墙上题写了一首诗： 芦花滩上有扁舟， 俊杰黄昏独自游。 义到尽头原是命， 反躬逃难必无忧。 你知道诗中的秘密吗？给每句诗的第一个字涂上颜色试试看。 38 拓展阅读 一、《人物描写一组》类文阅读。 小英雄和芭蕾公主（节选） 女孩儿的左腿从膝盖以下便没有了，而白被子裹着的右腿，修长笔直：再看她的 脖子和两条手臂，细长细长的。即便是躺在病床上，夏林果也能想象出她背部的优雅 线条。这样的身体条件，天生就是跳芭蕾舞的料！ 女孩儿的眼睛会说话。她一句话不说，夏林果也能从她的眼睛里读懂她的哀伤、 她的梦想。她们没有一点儿陌生感，仿佛已经认识很久很久。 “你也是跳芭蕾舞的？”女孩儿终于开口说话了！ “你怎么知道的？” “我一眼就看出来了。”女孩儿说，“你的腿，你的脖子，你的背，还有你走路的姿 势，我以前走路也是你那样的…” 女孩儿眼里的光暗淡下去，她垂下眼帘，长长的睫毛在微微颤料。 夏林果问女孩儿：“你还想跳芭蕾舞吗？” “想，可是，我的腿…” “你还有手啊！”夏林果坐在椅子上，用一个枕头压在自己的双腿上。她挺直了 背，双肩下沉，颈部的线条是那么优美。她抬起手臂，舒缓地做波浪形的舞动。 “啊！”女孩儿美慕地惊叹，“真美！” “你也可以的。”夏林果问女孩儿，“你想试试吗？” 夏林果把女孩儿背后的枕头拿开，把她披散的长发在脑后绾了个髻，女孩儿颜时 精神多了。她挺直了背，双肩下沉，两只手臂缓缓地抬起来。 “我们先来手位的组合练习。”夏林果一边示范，一边喊口令，“一嗒嗒，二嗒嗒，三 嗒嗒…” 随着夏林果的口令，女孩儿认真地做着每一个动作，脸上带着沉醉的微笑，仿佛 又回到了明亮宽敞的，墙上有大镜子、扶杆的排练厅。 拓展阅读 二、《田忌赛马》类文阅读。 减灶诱敌 公元前341年，魏惠王派庞涓率十几万大军攻打韩国，韩国由于不敌魏国，就向 齐国求援。 齐威王派田忌为将军，孙膑为军师，统帅大军前去援救。这次他们仍用直接突袭 魏国都城的计谋。消息传到魏国，庞涓急忙撤兵回国。不过这次他没有像上回那样 惊慌，庞涓率领一队精兵抢先赶回魏国，准备集中兵力与孙膑决一死战，以报上回失 利之仇。 孙膑早已成竹在胸，他决定利用魏军轻敌、庞涓骄傲的特点，寻找时机，狠狠打 击。为了使他们更轻敌，孙膑让田忌下令：全军东撤。庞涓认为齐军胆怯了，便命令 魏军紧紧追赶。第一天，追到一个山坡上，庞涓对齐军驻扎过的营地进行了细心考 察，派人对齐军做饭用过的炉灶详细调查，估计齐兵有十万之多。第二天，追到一片 草地上，只剩下五万人用的炉灶了，庞涓以为齐兵胆小，逃散了不少人，心里更加得 意。第三天，庞涓只率精锐骑兵追赶齐军，到快要追出魏国国境的时候，他又命人数 了数齐军留下的炉灶，嗬，只够两万人用了！庞涓得意忘形地说：“我本来就知道齐军 怯懦，入我境内三天，士兵已经逃跑了一大半。”所以丢下步兵，只