内容正文:
月日星期
天气
快乐暑假
作业+
自主演练
1.给下列加点字选择正确的读音,用“/”画出。
穿梭(su6
shu)
阻挠(rao nao)
踮脚(diandian)
脚腕(wanwàn)
蘸水(zhànzàn)
鳜嘴(jue jueé)
2.读拼音,写同音字。
(1)
xiàn
露(
)阱
贡(
(
)制
(2):sheng
神(
)余
茂(
)利
示标的
(3):zheng
发(
)明
)常
)钱
3.写出下列句子所用的描写手法。
(1)两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。
(
(2)他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
(3)头不很大,圆眼,肉鼻子两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,
脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的。
(
)
(4)完了,师傅露馅了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难
堪,不敢说,也不敢看。
能力展现
4.读一读,完成练习。
小兵张嘎(节选)》
①小嘎子打北屋出来,直奔了东墙根去。在那里,一排儿藏着十几个苇个子,好像
贴培立着的一扇大屏风。他走上前去,把第三个苇个子轻轻挪开,一侧身,就从缝儿里
钻进去了。然后又回身把苇个子原封摆好,猫着腰,在那苇与墙之间的小夹道中往前
摸,不两步,就摸着一个三尺来高的窟窿。钻过窟擦,再拨开一堆豆秸,恰好就是东院猪
圈的坑上了。小嘎子喜滋滋地吐吐小舌头,跳出猪圈,轻悄悄去推南屋那块独扇的小
门儿。
②小门推开了,屋子里一片昏黑,只从窗户上的坯缝儿里漏进几道光来。
33
快乐暑假
五年级人教语文
③老钟叔正坐在烂草上,“凿壁偷光”似的就着一道亮儿在弄一件什么东西。小嘎
子近前一看,乐得跳起高儿来了。原来老钟叔削成了一把木头手枪。“哎呀呀,叫我可
怎么谢你呀?”小嘎子趴在老钟叔膀子上,一边摇晃着,一边伸手把“枪”抢了过来。啊,
削得多么精巧呀!不只弹槽、护圆、枪柄削得毫厘不差,惟妙惟肖,单看那“枪筒”,竟是
用一个铜子弹壳改成的,金光灿灿地装在上面,衬着柄儿上的片片鱼鳞,简直就是小巧
玲珑的“张嘴灯”,装上子弹能打得响哩。小嘎子咂着小嘴儿,像眼珠子一样捧在手里,
喜得脸都红了起来。
④“你当着这是给你的吗?”老钟叔故意慢吞吞地逗他说。
⑤“不给我给谁?”
⑥“给呀—给一个勇敢、聪明、坚决抗日的小孩儿!”
⑦“他是谁?他在哪儿?”
⑧“你猜。”
⑨小嘎子两个眼珠子骨碌一转,叫一声:“猜着啦!一就是我!”说着,他做个拉栓
的姿势,闭上左眼,朝着坯缝儿一瞄,喊道:“狗汉奸!哪厢逃走!
一啪!”
(1)选文讲了一个什么样的故事?用简练的语言概括故事的主要内容。
(2)文中画波浪线的句子运用了什么描写方法?你从中体会到了什么?
(3)下面对最后一个自然段的分析是否正确?正确的画“/”。
①“眼珠子骨碌一转”表现了小嘎子很机灵。
②小嘎子摆姿势拿木头手枪射击,说明他渴望参加抗日战斗。
③“狗汉奸!哪厢逃走!”表现了小嘎子对敌人的仇恨。
假期乐园
连一连。(把人物、性格、名著、作者连起来)
小嘎子
吃苦耐劳、好强
《骆驼祥子》
徐光耀
祥子
争强好胜、机智
《儒林外史》
吴敬梓
严监生
吝啬鬼、守财奴
《小兵张嘎》
老舍
34月日星期
天
快乐暑假
要求对炒栗子精益求精、诚信经营
作业十一
(3)如果有开了口的栗子,白吃不要钱。
自主演练
假期乐园
1.略
(1)B(2)A(3)D(4)C
2.拳头放肆撕咬荣誉策划
作业十
试卷天津嘶哑誊写枣树
自主演练
3.(1)相信(2)灵活(3)依恋
1.sud nad diad wad
zhad jue
4.(1)二十岁左右
2.(1)馅陷献限(2)圣剩盛胜
(2)豆蔻年华及笄
(3)征证正挣
能力展现
3.(1)动作描写(2)动作描写、神态描写
5.(1)①倾巢而出
②溃不成军
(3)外貌描写(4)心理描写
(2)田孙商议直取大梁孙膑设伏齐军大胜
能力展现
(3)攻打魏国击败魏军
4.(1)示例:小嘎子看到老钟叔做了一把精致
(4)善于思考
的木头手枪,当老钟叔把这把木头手枪送给
假期乐园
他时,小嘎子高兴地拿着枪比画起来。
1.C
(2)动作描写和神态描写,我从中体会到了
2.要学会调节情绪,用微笑面对生活,做情绪
小嘎子对木头手枪的喜爱。
的主人。
(3)①/②√③√
作业十二
假期乐园
自主演练
小嘎子一争强好胜、机智一《小兵张嘎》一徐
1.吓唬船舱放肆
光耀
2.示例:豆蔻年华弱冠而立花甲古稀
祥子一吃苦耐劳、好强一《骆驼祥子》一老舍
3.D
严监生一吝啬鬼、守财奴一《儒林外史》一吴
4.垂得瞪败锣航胆平株
敬梓
(1)垂头丧气得意扬扬目瞪口呆